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Arte8º anoBNCC EF69AR02Fácil⏱ medio

Durante uma atividade de arte na escola, os alunos devem criar uma nova obra inspirada no estilo Cubista…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR02

Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade de arte na escola, os alunos devem criar uma nova obra inspirada no estilo Cubista. Quais elementos visuais eles devem considerar para que a obra se encaixe nesse estilo?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Os alunos devem considerar a fragmentação de formas, o uso de ângulos variados e a sobreposição de planos para criar a sensação de múltiplas perspectivas na obra.

Explicação

A fragmentação de formas permite que os objetos sejam representados de maneira não convencional, refletindo a complexidade da percepção visual. O uso de ângulos variados contribui para a criação de uma composição dinâmica e multifacetada, enquanto a sobreposição de planos intensifica a sensação de profundidade e movimento. Esses elementos são fundamentais para capturar a essência do Cubismo, que busca representar a realidade de forma inovadora e abstrata.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

estilo Cubista

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

caracteristicas do cubismo · analise de obras de arte

📚 Reveja

Revisar os principais elementos do Cubismo na arte.

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos do cubismo com outros estilos, como o impressionismo, levando a escolhas visuais inadequadas.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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