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Arte7º anoBNCC EF69AR23Difícil⏱ medio

Um grupo de alunos decidiu criar um jingle para uma campanha de conscientização sobre a reciclagem. Que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR23

Explorar e criar improvisações, composições, arranjos, jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos, convencionais ou não convencionais, expressando ideias musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um grupo de alunos decidiu criar um jingle para uma campanha de conscientização sobre a reciclagem. Que características musicais devem ser consideradas para que o jingle seja marcante e facilmente lembrado?

  1. A) Uma letra longa e complexa
  2. B) Uma melodia simples e repetitiva
  3. C) Sons pouco familiares
  4. D) Mudanças frequentes de ritmo
  5. E) Uma harmonia muito elaborada

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede as características musicais que tornam um jingle marcante e fácil de lembrar, em uma campanha de conscientização.
  2. Pense no que facilita a memorização de uma música curta feita para ser repetida no rádio ou na TV: melodia simples e repetitiva, com frases fáceis de cantarolar e de reconhecer logo na primeira audição.
  3. Por isso a alternativa B está correta: a repetição fixa o refrão na memória, e a simplicidade melódica permite que o público o reproduza sem esforço.
  4. A alternativa A está errada, pois letras longas e complexas dificultam a memorização de um jingle, que precisa ser curto.
  5. A alternativa C está errada, pois sons pouco familiares causam estranhamento e não favorecem o reconhecimento imediato.
  6. A alternativa D está errada, pois mudanças frequentes de ritmo quebram a previsibilidade que ajuda o ouvinte a acompanhar e lembrar a música.
  7. A alternativa E está errada, pois harmonias muito elaboradas tornam a música mais difícil de acompanhar e de cantar, reduzindo a lembrança.
  8. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Considere elementos como melodia, ritmo e letra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter associado mais conteúdo e complexidade a uma mensagem mais completa e séria, imaginando que uma letra detalhada informa melhor o público.

Por que engana: Escolher caracteristicas que complicam a memorizacao, como letras longas ou ritmos complexos, em vez de simplicidade e repeticao.

B Correta

Melodias simples e repetitivas são mais fáceis de lembrar.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido originalidade com marcante, achando que sons desconhecidos chamam mais atenção e ficam mais na memória.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter supostamente entendido que variedade e imprevisibilidade rítmica tornam a música mais interessante e, por isso, mais lembrada.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado sofisticação harmônica a qualidade musical, sem considerar que a facilidade de memorização depende da simplicidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

características de jingles

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

caracteristicas de jingles · elementos musicais basicos

📚 Reveja

Revisar os elementos que tornam uma música memorável.

⚠️ Erro mais comum

Escolher caracteristicas que complicam a memorizacao, como letras longas ou ritmos complexos, em vez de simplicidade e repeticao.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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