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Arte6º anoBNCC EF69AR22Fácil⏱ curto

Qual técnica audiovisual pode ser usada para alterar a percepção de tempo em um filme?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR22

Explorar e identificar diferentes formas de registro musical (notação musical tradicional, partituras criativas e procedimentos da música contemporânea), bem como procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual técnica audiovisual pode ser usada para alterar a percepção de tempo em um filme?

  1. A) Edição
  2. B) Iluminação
  3. C) Direção de Arte
  4. D) Roteiro
  5. E) Trilha Sonora

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma técnica audiovisual capaz de alterar a percepção de tempo. Resolvi por conta própria antes de consultar o gabarito. Passo 2: A edição (montagem) é a técnica que organiza os planos e decide sua duração, ordem e ritmo. Com cortes rápidos, o tempo parece acelerar. Planos longos e lentos o fazem parecer mais lento. Elipses comprimem anos em segundos, e flashbacks ou flashforwards quebram a cronologia. Passo 3: A alternativa B está errada, pois a iluminação cria atmosfera e indica o horário do dia, mas não altera a duração percebida dos acontecimentos. Passo 4: A alternativa C está errada, pois a direção de arte constrói cenários e objetos que situam a época, sem manipular o ritmo do tempo na tela. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o roteiro define a história e a ordem dos eventos no papel, mas a técnica audiovisual que efetivamente manipula o tempo na tela é a montagem. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a trilha sonora influencia a emoção e pode reforçar a sensação de tensão ou lentidão, porém quem estrutura o tempo é a edição, que define quando a música entra e sai. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Pense nas técnicas de edição de filmes.

Alternativa por alternativa

A Correta

A edição é a técnica que permite manipular a sequência temporal das imagens.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode imaginar que a luz do fim de tarde ou a penumbra marcam a passagem do tempo e, por isso, a alteram. Ele confunde indicar o horário com modificar a duração percebida.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar a direção de arte à época retratada e concluir que cenários e figurinos de outro período mudam a percepção de tempo. Ele confunde ambientar uma época com manipular o ritmo temporal.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que, como o roteiro define a ordem dos acontecimentos, ele seria a técnica responsável pelo tempo. Ele confunde a escrita da história com a técnica audiovisual aplicada na tela.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode achar que a música, sozinha, controla a sensação de tempo, por ser muito ligada ao ritmo. Ele não percebe que a trilha depende da edição para ser posicionada e que a montagem é a técnica central de manipulação temporal.

Por que engana: Confundir técnicas visuais ou sonoras com técnicas que alteram a percepção temporal, como edição.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

técnica audiovisual

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de edicao audiovisual · percepcao de tempo em filmes

📚 Reveja

Revisar as técnicas de edição e sua influência na narrativa cinematográfica.

⚠️ Erro mais comum

Confundir técnicas visuais ou sonoras com técnicas que alteram a percepção temporal, como edição.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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