Qual das alternativas abaixo apresenta a palavra corretamente escrita?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das alternativas abaixo apresenta a palavra corretamente escrita?
- A) Cachorro
- B) Kachorro
- C) Cachoro
- D) Cachorrro
- E) Cachorr
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia a questão com atenção. Ela pede a palavra escrita corretamente, ou seja, a grafia padrão da língua portuguesa.
- Analise cada alternativa. A palavra correta é 'cachorro', formada por ca-chor-ro, com 'ch' (dígrafo que representa o som de 'x' em 'xícara'), 'rr' entre vogais e a letra 'o' final.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa B usa a letra K no lugar do dígrafo CH, o que não existe na grafia dessa palavra. A alternativa C omite o R dobrado, escrevendo 'cachoro' com um só R, mas a palavra precisa de 'rr' entre vogais. A alternativa D acrescenta um terceiro R, o que não é permitido, pois o dígrafo RR tem apenas duas letras. A alternativa E está incompleta, pois termina em 'rr' sem a vogal final 'o'.
- Conclusão. Somente a alternativa A apresenta a grafia correta, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a escrita das palavras e identifique a forma ortográfica correta.
Alternativa por alternativa
'Cachorro' é a grafia correta para o animal de estimação popular.
O aluno acredita que a letra K pode substituir o som do CH inicial, talvez por confundir com palavras de origem estrangeira ou por associar o som de 'k' ao de 'ch'.
O aluno entende que o RR duplo é opcional e que basta um R entre vogais, ignorando que o som forte entre vogais se escreve com RR.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa com letras a mais ou a menos, ou substituir a letra inicial por K, sem reconhecer a grafia convencional da palavra.
O aluno acredita que letras repetidas podem ser acrescentadas para reforçar o som, lendo a palavra de forma enfática em vez de aplicar a regra ortográfica.
O aluno esquece a vogal final da palavra, possivelmente por descuido ao copiar ou por não observar que a palavra termina em 'o'.
Raio-X da questão
Ortografia de palavras
diagnostico
Reconhecimento de letras e sílabas · Correspondência entre sons e letras
Revise a escrita convencional de palavras com sílabas complexas e consoantes duplicadas.
O aluno pode escolher uma alternativa com letras a mais ou a menos, ou substituir a letra inicial por K, sem reconhecer a grafia convencional da palavra.
tomada_decisao
abstrato
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