Bia quer montar aviões de papel com a prima Lia no sábado de manhã. Em um rascunho, Bia escreveu “Vamos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, recados, avisos, convites, receitas, instruções de montagem, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, que possam ser repassados oralmente por meio de ferramentas digitais, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Bia quer montar aviões de papel com a prima Lia no sábado de manhã. Em um rascunho, Bia escreveu “Vamos brincar juntas”; no outro, “Traga folhas usadas”. Qual recado reúne as informações importantes dos dois rascunhos?
- A) Lia, vamos montar aviões de papel no sábado de manhã. Traga folhas usadas. Bia
- B) Bia, vamos montar aviões de papel no sábado de manhã. Traga folhas usadas. Lia
- C) Lia, vamos brincar juntas no sábado de manhã. Traga folhas usadas. Bia
- D) Vamos montar aviões de papel no sábado de manhã. Traga folhas usadas. Bia
- E) Lia, vamos montar aviões de papel. Traga folhas usadas para brincar juntas. Bia
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Os dois rascunhos trazem informações que precisam ser reunidas: o convite para brincar, especificado no enunciado como montar aviões de papel no sábado de manhã, e o pedido para trazer folhas usadas.
- O recado deve ser dirigido a Lia e assinado por Bia. A alternativa A combina essas informações: chama Lia, apresenta a atividade e o horário, pede as folhas e identifica Bia como remetente.
- B está errada porque troca destinatária e remetente; C não especifica a atividade de montar aviões; D não chama Lia pelo nome; e E omite o horário e reformula de modo confuso a ideia de brincar juntas.
💡 Dica: Reúna destinatário, atividade, data e material solicitado.
Alternativa por alternativa
O recado identifica a destinatária, informa a atividade, o momento e o material necessário, atendendo à finalidade da mensagem.
O aluno troca quem recebe o recado por quem o envia: Bia é a autora, enquanto Lia é a prima a quem o convite se dirige.
O aluno mantém a frase genérica “vamos brincar juntas” e não explicita a atividade importante, que é montar aviões de papel.
O aluno reúne a atividade, o horário e o pedido de folhas, mas deixa de indicar que o recado é dirigido a Lia.
O aluno inclui a ideia de brincar juntas, mas omite que o encontro será no sábado de manhã e altera a relação entre as folhas e a brincadeira.
Raio-X da questão
Produção de recado com informações essenciais
diagnostico
Reconhecimento da finalidade de um recado · Identificação de informações explícitas em frases curtas
Estrutura e informações essenciais de um recado
Trocar remetente e destinatário ou omitir uma informação importante.
Convivência e colaboração familiar
cotidiano
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