Em um pomar, Bia observou a mesma macieira em três manhãs e anotou o que viu. Dia | Observação Segunda-feira |…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e produzir pequenos relatos de observação de processos, de fatos, de experiências pessoais, mantendo as características do gênero, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um pomar, Bia observou a mesma macieira em três manhãs e anotou o que viu. Dia | Observação Segunda-feira | Flores abertas Quarta-feira | Frutinhos verdes Sexta-feira | Maçãs maiores Escreva um pequeno relato sobre as observações de Bia. Conte o que aconteceu primeiro e como a macieira mudou depois.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Na segunda-feira, a macieira tinha flores abertas. Depois, surgiram frutinhos verdes e, na sexta-feira, as maçãs estavam maiores.
Explicação
O relato reúne as observações da tabela e apresenta a mudança da macieira em sequência, usando uma marca temporal.
Raio-X da questão
Produção de relato de observação em sequência temporal
avaliacao
Compreender informações simples apresentadas em tabela · Construir frases completas sobre acontecimentos
Organização de fatos em ordem cronológica
Relatar as observações fora de ordem ou apenas copiar os itens da tabela sem conectá-los.
cotidiano
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