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História8º anoBNCC EF08HI03Fácil⏱ curto

Em uma ilha com uma fábrica de tecidos, os trabalhadores interromperam suas atividades e organizaram uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI03

Analisar os impactos da Revolução Industrial na produção e circulação de povos, produtos e culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma ilha com uma fábrica de tecidos, os trabalhadores interromperam suas atividades e organizaram uma greve. Eles reivindicavam mudanças relacionadas aos salários e às condições de trabalho. Uma pessoa afirmou que a greve dos trabalhadores da fábrica era uma forma de pressionar os proprietários a atender às reivindicações. Considerando o texto, como essa afirmação deve ser avaliada?

  1. A) A afirmação está incorreta: os trabalhadores apresentavam suas reivindicações por meio de pedidos individuais, sem recorrer à paralisação coletiva.
  2. B) A afirmação está parcialmente correta: a greve pressionava os proprietários por mudanças salariais, mas não pelas condições de trabalho.
  3. C) A afirmação está correta: a paralisação coletiva buscava pressionar os proprietários a negociar as reivindicações dos trabalhadores.
  4. D) A afirmação está incorreta: os trabalhadores reduziram o ritmo de produção para negociar salários e condições de trabalho, sem paralisar a fábrica.
  5. E) A afirmação está inadequada: a greve buscava pressionar os proprietários a manter os salários e as condições de trabalho existentes.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que os trabalhadores interromperam suas atividades e organizaram uma greve para reivindicar mudanças nos salários e nas condições de trabalho.
  2. A greve é uma paralisação coletiva que pode ser usada pelos trabalhadores para pressionar os proprietários a negociar e atender às reivindicações. Portanto, a afirmação está correta, como diz a alternativa C.
  3. A alternativa A erra ao substituir a ação coletiva por pedidos individuais; a B exclui indevidamente as condições de trabalho; a D confunde a greve com uma redução do ritmo de produção sem paralisação; e a E inverte o objetivo, pois os trabalhadores reivindicavam mudanças, não a manutenção da situação existente.

💡 Dica: Identifique o caráter coletivo da greve e o objetivo de pressionar os proprietários.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

A pessoa que escolhe esta opção ignora que o enunciado descreve uma paralisação organizada coletivamente e supõe que as reivindicações eram apenas individuais.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

A pessoa reconhece a reivindicação salarial, mas deixa de considerar que o enunciado também inclui mudanças nas condições de trabalho.

Por que engana: Confundir greve com redução do ritmo de trabalho ou com pedidos individuais.

C Correta

Ao interromperem coletivamente o trabalho, os trabalhadores usaram a greve como instrumento de pressão para defender suas reivindicações diante dos proprietários.

D Erradaerro: Conceitual

A pessoa confunde a greve, caracterizada pela interrupção coletiva das atividades, com uma diminuição do ritmo de produção sem paralisação.

E Erradaerro: Interpretação

A pessoa inverte o sentido das reivindicações: os trabalhadores buscavam mudanças nos salários e nas condições de trabalho, não a manutenção do que já existia.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Greve como forma de reivindicação coletiva dos trabalhadores.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Condições de trabalho nas fábricas durante a Revolução Industrial. · Ação coletiva e reivindicação trabalhista.

📚 Reveja

Formas de organização e luta dos trabalhadores na industrialização.

⚠️ Erro mais comum

Confundir greve com redução do ritmo de trabalho ou com pedidos individuais.

🌎 Tema transversal

Trabalho e direitos sociais.

🏫 Contexto

historico

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