Ao analisarem o antissemitismo, Adorno e Horkheimer discutem a falsa projeção: o sujeito atribui ao outro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao analisarem o antissemitismo, Adorno e Horkheimer discutem a falsa projeção: o sujeito atribui ao outro conteúdos próprios, mas perde a capacidade de confrontar essa atribuição com as características do objeto. Diferentemente da interpretação aberta à experiência, esse mecanismo compromete a revisão dos julgamentos. Na propaganda antissemita examinada pelos autores, os judeus eram associados tanto ao domínio financeiro capitalista quanto à ameaça revolucionária. Essas acusações atingiam uma população com diferentes ocupações, condições econômicas e posições políticas. ADORNO, Theodor W.; HORKHEIMER, Max. Elementos do antissemitismo: limites do esclarecimento. In: Dialética do esclarecimento: fragmentos filosóficos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1985 (adaptado). Qual evidência fortaleceria a hipótese de que as acusações descritas funcionavam como falsa projeção, em vez de decorrerem das práticas efetivas dos indivíduos perseguidos?
- A) A persistência da culpabilização coletiva diante de informações que contradiziam os atributos imputados aos perseguidos.
- B) A concentração das acusações em indivíduos cujas trajetórias confirmavam os estereótipos difundidos pela propaganda antissemita.
- C) A associação das acusações a conflitos econômicos e políticos concretos vividos nas comunidades em que atuavam.
- D) A revisão das acusações após relatos sobre as diferentes ocupações e posições políticas dos judeus perseguidos.
- E) A correspondência entre as acusações e registros independentes de atividades políticas e econômicas atribuídas aos perseguidos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A falsa projeção ocorre quando alguém atribui ao outro conteúdos próprios e mantém essa atribuição sem confrontá-la com as características reais do objeto.
- A persistência da culpa coletiva mesmo diante de informações contraditórias mostra que as acusações não dependiam das práticas efetivas dos indivíduos, mas de um estereótipo imune à experiência. Por isso, A é correta.
- B vincula as acusações às trajetórias dos indivíduos, o que as faria decorrer de práticas observáveis. C aponta conflitos concretos como origem das acusações, e não a projeção descrita. D indica revisão diante de evidências, característica oposta à falsa projeção. E sugere confirmação por registros independentes, apoiando a relação com práticas efetivas. Logo, B, C, D e E não fortalecem a hipótese proposta.
💡 Dica: Procure evidência de que as acusações persistem mesmo quando contraditas por informações sobre os perseguidos.
Alternativa por alternativa
A diversidade social dos perseguidos e a coexistência de acusações conflitantes permitem formular a hipótese de falsa projeção. A manutenção da culpabilização mesmo diante de evidências contrárias fortaleceria essa hipótese, pois indicaria que o julgamento orientava a interpretação dos fatos, em vez de ser revisto por eles.
O aluno considera que a perseguição se concentrava em pessoas cujas ações confirmavam os estereótipos, tomando as acusações como baseadas em práticas efetivas.
O aluno interpreta os estereótipos como respostas a conflitos concretos das comunidades, em vez de perceber a atribuição distorcida e resistente a evidências.
Por que engana: Confundir a existência de conflitos concretos com evidência de que as acusações correspondiam às práticas dos perseguidos.
O aluno entende que os acusadores revisavam seus julgamentos quando recebiam informações variadas; isso indicaria abertura à experiência, não falsa projeção.
O aluno toma a confirmação por registros independentes como evidência de projeção, embora ela pudesse indicar correspondência entre acusações e atividades efetivas.
Raio-X da questão
Falsa projeção e culpabilização coletiva.
avaliacao
Compreensão de evidência e hipótese. · Noções de antissemitismo e estereótipo.
Projeção, estereótipo e revisão de julgamentos diante de evidências.
Confundir a existência de conflitos concretos com evidência de que as acusações correspondiam às práticas dos perseguidos.
Educação em direitos humanos e combate à discriminação.
Pensamento crítico e abertura à revisão de julgamentos.
historico
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