Ao analisarem a indústria cultural, Adorno e Horkheimer discutem o papel da sorte nas histórias de sucesso. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao analisarem a indústria cultural, Adorno e Horkheimer discutem o papel da sorte nas histórias de sucesso. A ascensão de pessoas comuns à condição de celebridade integra uma promessa dirigida ao público, embora a posição alcançada pelas estrelas permaneça distante da experiência da maioria. Em uma situação hipotética, um concurso musical televisionado oferece inscrições gratuitas. Entre os finalistas, predominam participantes que tiveram anos de aulas particulares e acesso a equipamentos profissionais. A vencedora, porém, aprendeu a cantar sem esses recursos. A edição final concentra-se nessa trajetória e apresenta depoimentos que atribuem as eliminações à falta de persistência. Com base na vitória, o apresentador declara que o concurso comprova a igualdade de oportunidades entre os participantes. ADORNO, Theodor W.; HORKHEIMER, Max. Dialética do esclarecimento: fragmentos filosóficos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1985 (adaptado). Considerando a relação entre as condições de participação e a narrativa televisiva, como a afirmação do apresentador deve ser avaliada à luz da análise de Adorno e Horkheimer?
- A) Reconhece que a edição televisiva destaca a vencedora, mas considera que os recursos de preparação não interferem no resultado do concurso
- B) Generaliza uma trajetória excepcional, legitimando uma disputa desigual pela responsabilização individual dos derrotados
- C) Entende que a trajetória da vencedora revela uma mobilidade social acessível, embora os demais participantes dispusessem de maior preparo
- D) Atribui as eliminações à falta de persistência dos participantes, entendendo que o acesso gratuito assegurou condições equivalentes de disputa
- E) Interpreta a vitória como evidência de que o talento individual compensa as diferenças de preparação, tornando a competição equilibrada
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Para Adorno e Horkheimer, a indústria cultural difunde a promessa de que qualquer pessoa pode alcançar o sucesso, embora as estrelas continuem sendo exceções distantes da experiência comum.
- No concurso, a inscrição gratuita não elimina a desigualdade de preparação: a maioria dos finalistas teve aulas e equipamentos profissionais, enquanto a vencedora não teve esses recursos.
- A edição destaca a trajetória excepcional da vencedora e atribui as eliminações à falta de persistência. Assim, a fala do apresentador transforma um caso singular em prova de igualdade de oportunidades e responsabiliza os derrotados, ocultando as condições desiguais. B é a correta.
- A descreve o destaque da vencedora, mas ignora que os recursos de preparação interferem nas condições da disputa. C trata a trajetória excepcional como sinal de mobilidade acessível, sem considerar a desigualdade estrutural. D repete a justificativa individualizante da edição e confunde gratuidade da inscrição com igualdade de condições. E supõe que o talento neutraliza as diferenças de preparo e torna a competição equilibrada.
💡 Dica: Compare as condições materiais dos participantes com a explicação televisiva para as eliminações.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe o destaque dado à vencedora, mas supõe que aulas e equipamentos profissionais não influenciam a preparação nem as chances na competição.
A inscrição gratuita permite concorrer, mas os recursos de preparação permanecem desiguais. Ao destacar a vencedora como prova de oportunidades equivalentes e associar as eliminações à pouca persistência, a narrativa transforma uma exceção em promessa geral e desloca as desigualdades sociais para o plano do mérito individual.
O aluno toma o êxito excepcional da vencedora como prova de que a mobilidade é acessível a todos, apesar das diferenças de recursos entre participantes.
O aluno confunde inscrição gratuita com igualdade de oportunidades e aceita como explicação suficiente a atribuição das eliminações à falta de persistência.
O aluno supõe que o talento individual compensa automaticamente diferenças de preparação e, por isso, considera equilibrada uma disputa com condições desiguais.
Por que engana: Tomar a vitória excepcional como prova de que todos tiveram oportunidades equivalentes.
Raio-X da questão
Indústria cultural e promessa de igualdade de oportunidades.
avaliacao
Indústria cultural. · Desigualdade de condições e responsabilização individual.
Indústria cultural em Adorno e Horkheimer.
Tomar a vitória excepcional como prova de que todos tiveram oportunidades equivalentes.
Desigualdade social e acesso a oportunidades.
cientifico
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