Em uma trilha de uma unidade de conservação, há recipientes separados para recicláveis e rejeitos. A equipe…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma trilha de uma unidade de conservação, há recipientes separados para recicláveis e rejeitos. A equipe responsável informa que os recicláveis só seguem para triagem quando estão limpos e secos. Uma visitante afirma que basta colocar qualquer embalagem no recipiente de recicláveis para garantir sua reciclagem. Considerando o texto, como essa afirmação deve ser avaliada?
- A) A afirmação é inadequada, pois a umidade facilita a remoção de resíduos e favorece a triagem das embalagens recicláveis
- B) A afirmação é inadequada, pois embalagens sujas ou úmidas podem comprometer a triagem e não têm reciclagem garantida
- C) A afirmação é inadequada, pois embalagens limpas e secas seguem diretamente à reciclagem, sem depender de triagem
- D) A afirmação é adequada, pois a triagem é feita antes da limpeza, que ocorre depois do encaminhamento dos materiais
- E) A afirmação é adequada, pois a separação no recipiente permite encaminhar as embalagens à reciclagem mesmo com resíduos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto diz que os recicláveis só seguem para triagem quando estão limpos e secos. Ou seja, a condição para que o material prossiga no processo é estar limpo e seco.
- A visitante afirma que qualquer embalagem no recipiente de recicláveis garante a reciclagem. Isso ignora a condição descrita no texto: colocar no recipiente não equivale a estar apto para triagem.
- Portanto, a afirmação deve ser avaliada como inadequada, pois embalagens sujas ou úmidas podem comprometer a triagem e não têm reciclagem garantida. A alternativa B traduz exatamente essa avaliação.
- A alternativa A está errada porque inverte a lógica do texto: a umidade não facilita a triagem, ao contrário, a exigência de secagem existe justamente para evitar problemas.
- A alternativa C está errada porque afirma que embalagens limpas e secas dispensam a triagem, algo que o texto não diz; ao contrário, elas seguem para triagem.
- A alternativa D está errada porque inverte a ordem do processo, afirmando que a triagem ocorre antes da limpeza, o que contraria a informação de que a limpeza é condição para a triagem.
- A alternativa E está errada porque afirma que resíduos não impedem a reciclagem, contrariando a exigência de que o material esteja limpo e seco.
- Gabarito oficial confirmado: B.
💡 Dica: Verifique qual condição o texto impõe para a reciclagem: material limpo e seco.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a umidade ajuda a remover resíduos e, por isso, favorece a triagem, invertendo a condição descrita no texto.
O texto informa que apenas recicláveis limpos e secos seguem para triagem; a separação, por si só, não garante a reciclagem de qualquer embalagem.
O aluno entende que, uma vez limpo e seco, o material vai direto à reciclagem, ignorando a etapa de triagem mencionada no texto.
O aluno acredita que a limpeza ocorre depois da triagem e do encaminhamento, invertendo a ordem das etapas indicada pelo texto.
O aluno pensa que estar no recipiente correto basta para a reciclagem, mesmo com resíduos, levando em conta a intuição cotidiana de que separar já resolve.
Por que engana: Achar que basta separar no recipiente para garantir a reciclagem.
Raio-X da questão
Triagem e qualidade do material reciclável
fixacao
Tipos de resíduos sólidos · Cadeia de reciclagem
Coleta seletiva e rejeitos
Achar que basta separar no recipiente para garantir a reciclagem.
Educação ambiental
Responsabilidade
cotidiano
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