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Ensino Religioso4º anoBNCC EF04ER06Difícil⏱ medio

Em uma joalheria, uma cliente pede um pingente de Ganesha, divindade hindu associada à sabedoria, e outra…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04ER06

Identificar nomes, significados e representações de divindades nos contextos familiar e comunitário.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma joalheria, uma cliente pede um pingente de Ganesha, divindade hindu associada à sabedoria, e outra escolhe uma cruz que representa Jesus, considerado divino pelos cristãos. Que ideia esses dois pedidos têm em comum e o que mostram sobre as diferentes formas de representar divindades?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Os dois expressam crenças em seres divinos, representados de modos diferentes conforme cada tradição religiosa.

Explicação

Os pedidos relacionam duas tradições religiosas a seres considerados divinos, mas usam representações distintas: um pingente de Ganesha e uma cruz ligada a Jesus.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Representações de divindades em diferentes tradições religiosas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer símbolos religiosos · Identificar que diferentes religiões têm diferentes divindades e crenças

📚 Reveja

Diversidade de crenças e símbolos religiosos

⚠️ Erro mais comum

Afirmar que os dois objetos representam a mesma divindade ou que toda religião representa o divino da mesma forma.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural e religiosa

🤝 Socioemocional

Respeito à diversidade religiosa

🏫 Contexto

cotidiano

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