Em uma casa no interior de Minas Gerais, uma família cultiva verduras em canteiros no quintal. Para reduzir o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma casa no interior de Minas Gerais, uma família cultiva verduras em canteiros no quintal. Para reduzir o descarte de resíduos, separa cascas e restos vegetais da cozinha e os transforma em composto, que é incorporado ao solo dos canteiros. As verduras colhidas são usadas nas refeições da própria família, e novos resíduos vegetais voltam a ser separados. Com base na situação, monte uma sequência que represente como os resíduos da cozinha podem retornar à produção de verduras por meio de uma prática agroecológica.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Resíduos vegetais da cozinha são transformados em composto, que enriquece o solo e contribui para o cultivo de verduras; parte dos resíduos gerados novamente nas refeições pode reiniciar esse ciclo.
Explicação
A compostagem devolve matéria orgânica ao solo, favorecendo a produção de alimentos e a circulação de nutrientes no sistema descrito.
Raio-X da questão
Ciclagem de nutrientes pela compostagem
fixacao
Resíduos orgânicos · Ciclo de produção e consumo de alimentos
Agroecologia e compostagem
Descrever apenas a compostagem, sem relacioná-la ao cultivo e à geração de novos resíduos.
Educação ambiental e consumo sustentável
Responsabilidade socioambiental
cotidiano
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