Há milênios, os seres humanos utilizam os corpos celestes como ferramenta para marcação da passagem do tempo…

Questão

Há milênios, os seres humanos utilizam os corpos celestes como ferramenta para marcação da passagem do tempo. Embora sob o mesmo céu, povos diferentes o experienciaram de formas variadas e, para identificar os movimentos celestes, criaram regiões que eram, basicamente, desenhos formados pela união de estrelas, como em um jogo de ligar os pontos. Dessa forma, as mesmas estrelas compuseram diversas constelações ao longo da História e estiveram associadas a diferentes significados e simbologias. No Egito Antigo, a constelação de Escorpião marcava o período das secas na região do Nilo, por conta da posição que essa constelação ocupava no céu nesse período. Já para os Tukanos, grupos indígenas localizados na região do noroeste amazônico, as estrelas que compõem Escorpião fazem parte da maior constelação da cultura Tukano, a constelação da Jararaca, cuja posição ocupada no céu está relacionada ao início do ciclo anual para esses povos. Nessa época do ano, acontecem chuvas intensas, o nível dos rios se eleva e ocorrem as primeiras reproduções dos peixes. Podemos partir do exemplo citado para inferir corretamente que a interpretação dos fenômenos da natureza (ETEC 2024)

1. A) não tem aplicações práticas no cotidiano dos povos que a realizam.
2. B) está associada a grupos sociais biologicamente mais desenvolvidos do que os demais.
3. C) está intrinsecamente relacionada à vivência e à cultura dos povos que a estruturam.
4. D) não tem relação com o cotidiano vivenciado pelos povos que a desenvolvem.
5. E) é realizada sem fundamentos teóricos ou observações da realidade.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O texto apresenta dois exemplos da mesma constelacao, Escorpiao, sendo usada por egipcios para marcar as secas e por Tukanos como parte da constelacao da Jararaca, ligada ao inicio do ciclo de chuvas. Passo 2: Os significados mudam porque cada povo vive realidades diferentes (clima, rios, atividades), logo a interpretacao dos fenomenos naturais se molda a vivencia e a cultura. Passo 3: A alternativa C expressa exatamente essa ideia. Passo 4: A alternativa A esta errada, pois o texto mostra aplicacoes praticas como marcar secas, chuvas e a reproducao dos peixes. Passo 5: A alternativa B esta errada, pois o texto nao fala em desenvolvimento biologico; trata-se de um juizo preconceituoso sem base no texto. Passo 6: A alternativa D esta errada, pois os exemplos mostram justamente a relacao direta entre a interpretacao celeste e o cotidiano dos povos. Passo 7: A alternativa E esta errada, pois a leitura dos ceus e feita a partir de observacao da realidade (ciclos das secas e das chuvas, nivel dos rios), como o proprio texto indica.

💡 Dica: Identifique que o texto mostra a mesma constelacao sendo lida de modos diferentes conforme a vivencia de cada povo, e escolha a alternativa que afirma essa relacao com a cultura.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão