Nos quadrinhos dados, o humor é utilizado para criticar o uso constante de alguns recursos tecnológicos que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos de diferentes gêneros, marcas que expressam a posição do enunciador frente àquilo que é dito: uso de diferentes modalidades (epistêmica, deôntica e apreciativa) e de diferentes recursos gramaticais que operam como modalizadores (verbos modais, tempos e modos verbais, expressões modais, adjetivos, locuções ou orações adjetivas, advérbios, locuções ou orações adverbiais, entonação etc.), uso de estratégias de impessoalização (uso de terceira pessoa e de voz passiva etc.), com vistas ao incremento da compreensão e da criticidade e ao manejo adequado desses elementos nos textos produzidos, considerando os contextos de produção.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nos quadrinhos dados, o humor é utilizado para criticar o uso constante de alguns recursos tecnológicos que podem levar à perda da autonomia. Uma atitude possível para combater esse processo na sociedade atual é (ETEC 2023)
- A) a utilização do celular como ferramenta de comunicação por todos, garantindo, assim, igualdade entre os indivíduos.
- B) a substituição do celular por computadores pessoais portáteis, já que oferecem mais recursos de verificação de informação.
- C) o ensino da resiliência nas escolas, pois o entendimento da realidade do próximo acarreta a necessidade de contatos interpessoais virtuais e físicos.
- D) o uso constante de linguagem informal e acessível, pois o desconhecimento linguístico impede a concretização de uma comunicação efetiva fora da internet.
- E) a valorização do autoconhecimento e do senso crítico, competências capazes de gerar um indivíduo questionador, atento à realidade e independente.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A tirinha usa a metafora do fungo que controla a formiga como marionete para criticar a perda de vontade propria, mostrada no personagem que depende do Wi-Fi e fica sem reacao. Passo 2: A pergunta pede uma atitude que combata esse processo, ou seja, que preserve a autonomia do individuo. Passo 3: A alternativa E, correta, propõe autoconhecimento e senso critico, o que gera um individuo questionador, atento e independente. Passo 4: A alternativa A reforca o uso do celular, contrariando a critica. Passo 5: A alternativa B apenas troca o aparelho, sem enfrentar a dependencia. Passo 6: A alternativa C fala em necessidade de contatos virtuais, o que vai contra a critica. Passo 7: A alternativa D trata de linguagem informal, tema ausente da tirinha.
💡 Dica: Identifique a critica da tirinha e escolha a alternativa que propoe o oposto da dependencia tecnologica.
Alternativa por alternativa
Aluno entende o celular como ferramenta positiva e igualitaria, sem perceber a critica ao uso constante do aparelho.
Aluno acredita que trocar de dispositivo ou usar recursos de verificacao resolve a dependencia tecnologica.
Aluno associa resiliencia e contatos virtuais a uma solucao, sem relacionar com a perda de autonomia mostrada na tirinha.
Por que engana: Escolher a alternativa que valoriza a tecnologia como solucao
Aluno foca na palavra comunicacao e na linguagem, sem identificar que o tema central e a autonomia.
CORRETA. Valorizar o autoconhecimento e o senso critico forma um individuo questionador e independente, justamente o oposto do sujeito controlado como marionete retratado na tirinha.
Raio-X da questão
Critica humoristica ao uso excessivo de tecnologia e perda de autonomia
avaliacao
Interpretacao de textos multimodais · Funcao critica do humor
Leitura de tirinhas e inferencia de critica social
Escolher a alternativa que valoriza a tecnologia como solucao
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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