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Acidentes acontecem com frequência no Brasil, país que utiliza principalmente o transporte rodoviário para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT104

Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Acidentes acontecem com frequência no Brasil, país que utiliza principalmente o transporte rodoviário para fazer a conexão entre produtores, distribuidores e consumidores. A Associação Brasileira da Indústria Química mantém o Pró-Química, um serviço de informações via telefone para auxiliar as autoridades rodoviárias, o corpo de bombeiros, os produtores e os transportadores a lidar com as ocorrências envolvendo substâncias químicas nas estradas brasileiras. No âmbito do Estado de São Paulo, o DER disponibiliza o Sistema de Informações de Produtos Perigosos e a Companhia Ambiental do Estado de São Paulo (CETESB) também mantém equipes em plantão todos os dias do ano no Centro de Controle de Desastres e Emergências Químicas. Para prevenir os acidentes e minimizar os riscos, o Brasil vem adotando uma legislação específica e rigorosa em relação ao transporte de produtos químicos por via rodoviária. Para poderem trafegar, os caminhões que transportam produtos ou resíduos químicos perigosos são obrigados a adotar uma série de medidas de segurança. O caminhão tem de estar em boas condições de manutenção e portar placas indicativas para mostrar o que carrega e seus riscos. A indicação dos perigos é feita por painéis de segurança retangulares e duas linhas com números em preto. A linha superior indica o número de risco, e a linha inferior traz o número ONU, ou seja, o número que identifica o produto de acordo com a listagem de produtos perigosos utilizada internacionalmente. Os rótulos de risco trazem números e símbolos indicando a classificação dos produtos transportados e seu enquadramento em uma das classes ou subclasses especificadas na Resolução da Agência Nacional de Transportes Terrestres. Existem cerca de 3 500 números ONU relacionando os produtos perigosos. A Organização das Nações Unidas (ONU) possui um comitê específico para legislar sobre esse assunto. <http://tinyurl.com/kgozjuf> Acesso em: 19.03.2015. Adaptado. Original colorido. Pela análise do texto e dos painéis de segurança representados no caminhão, conclui-se corretamente que os números ONU (ETEC 2015)

  1. A) 30 e 33 significam que o veículo transporta um único produto químico.
  2. B) 30 e 33 significam que o veículo transporta produtos químicos diferentes.
  3. C) 30 e 1993 significam que o veículo transporta produtos químicos diferentes.
  4. D) 1993 e 1999 significam que o veículo transporta um único produto químico.
  5. E) 1993 e 1999 significam que o veículo transporta produtos químicos diferentes.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que a linha superior do painel traz o número de risco e a linha inferior traz o número ONU, que identifica o produto.
  2. No caminhão, as linhas superiores são 30 e 33 (números de risco) e as inferiores são 1993 e 1999 (números ONU).
  3. Como os números ONU são diferentes (1993 e 1999), os produtos transportados são diferentes. Logo, a alternativa E está correta.
  4. A alternativa A está errada porque confunde número de risco com número ONU e conclui um único produto.
  5. A alternativa B está errada porque atribui aos números de risco a identificação dos produtos.
  6. A alternativa C está errada porque trata 30 como número ONU.
  7. A alternativa D está errada porque afirma um único produto, quando os números ONU diferem.

💡 Dica: Separe as linhas do painel: superior é número de risco, inferior é número ONU; compare os números ONU.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno toma 30 e 33 como identificadores do produto e assume que a presença de duas placas iguais de risco indica um único produto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno percebe que 30 e 33 são diferentes e conclui que são os produtos, sem distinguir número de risco de número ONU.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno mistura as duas linhas do painel, tomando 30 como número ONU e 1993 como número de produto.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno lê os números ONU mas não compara, supondo que todos os tanques carregam o mesmo produto.

Por que engana: Confundir número de risco com número ONU

E Correta

CORRETA. Os números ONU 1993 e 1999 aparecem nos painéis e são distintos, o que significa que o veículo transporta produtos químicos diferentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

Número de risco e número ONU em painéis de transporte de produtos perigosos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Leitura de tabelas e painéis · Noção de identificação de substâncias químicas

📚 Reveja

Leitura de rotulagem de produtos perigosos

⚠️ Erro mais comum

Confundir número de risco com número ONU

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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