Durante a Segunda Guerra Mundial, nos Estados Unidos, foram feitas campanhas publicitárias que chamavam a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a Segunda Guerra Mundial, nos Estados Unidos, foram feitas campanhas publicitárias que chamavam a população a contribuir, de diferentes formas, para os esforços de guerra. Os cartazes ilustram um dos aspectos dessas campanhas. <https://tinyurl.com/yj5zaz4u> Acesso em: 26.09.2024. A partir dos cartazes, pode-se concluir corretamente que (FATEC 2025)
- A) a compostagem de resíduos orgânicos, tarefa atribuída às donas de casa, era uma demanda central dos esforços de guerra.
- B) a insuficiência de matérias-primas para a produção de armamentos impôs a necessidade de separar e reciclar diferentes tipos de materiais.
- C) a campanha estimula os cidadãos a estocar recursos, como papéis e alimentos enlatados, para resistir aos dias de carestia provocados pela guerra.
- D) o governo estadunidense promulgou o Plano Nacional dos Resíduos Sólidos para promover crescimento econômico em tempos difíceis.
- E) os cartazes fazem referência a uma campanha de saúde pública, por meio do reforço dos hábitos de higiene considerados saudáveis.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Observe os textos dos cartazes. O primeiro, com as donas de casa, pede que se entreguem papel, metais e ossos ("PUT OUT YOUR PAPER, METAL, BONES") e diz que eles fazem avioes, armas, tanques, navios e munição. O segundo traz latas identificadas com zinco, niquel, magnesio, borracha, latao, bronze, aluminio e cobre, com o lema "SCRAP! WILL HELP WIN. Don't mix it!".
- Esses elementos indicam que os EUA precisavam de matérias-primas para a producao militar e pediam que a populacao separasse e entregasse a sucata, sem misturar os tipos de metal. Isso corresponde a alternativa B: a insuficiencia de materias-primas levou a necessidade de separar e reciclar diferentes materiais.
- A alternativa A esta errada, pois a compostagem de organicos nao aparece. A alternativa C esta errada, pois a campanha pede entrega, nao estocagem. A alternativa D esta errada, pois nao ha qualquer plano nacional de residuos. A alternativa E esta errada, pois os cartazes tratam de esforco de guerra, nao de higiene ou saude.
💡 Dica: Leia os slogans e os materiais listados nos cartazes e compare com cada alternativa.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a reciclagem domestica de lixo a compostagem de organicos, sem reconhecer que os cartazes tratam apenas de metais, papel e borracha.
CORRETA. Os cartazes pedem a entrega de papel, metal e ossos e a separacao de cada tipo de sucata (cobre, aluminio, bronze etc.), indicando escassez de materias-primas para armas e avioes.
O aluno confunde a entrega de materiais para a guerra com o estoque domestico de alimentos e papel para tempos de escassez.
Por que engana: Associar a campanha a higiene ou a compostagem
O aluno supoe que qualquer campanha de reciclagem faz parte de uma politica ambiental ou de planos nacionais de residuos atuais.
O aluno se fixa na figura de donas de casa e na limpeza implícita da separacao de lixo e conclui que se trata de higiene.
Raio-X da questão
Mobilizacao civil e reciclagem para a Segunda Guerra Mundial
avaliacao
Segunda Guerra Mundial · Economia de guerra e producao industrial
Propaganda de guerra como fonte historica
Associar a campanha a higiene ou a compostagem
mundo_trabalho
tomada_decisao
historico
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