Gráfico 1 Renda média dos adultos e taxa de atividade dos jovens – Brasil (1992–2012) Gráfico 2 Distribuição…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Gráfico 1 Renda média dos adultos e taxa de atividade dos jovens – Brasil (1992–2012) Gráfico 2 Distribuição de jovens (15 a 24 anos) por situações de atividade e estudo – Brasil (1992–2012) PEA: População Economicamente Ativa Estuda e PEA: jovens que estudam e trabalham Só PEA: jovens que só trabalham Nem-nem: jovens que não estudam nem trabalham <https://tinyurl.com/y9pl9z2j> Acesso em 06.11.2017. Adaptado. * não foi realizada a PNAD. Os números foram obtidos a partir de média simples dos valores entre os anos anterior e posterior. Recentemente têm sido observadas grandes transformações no panorama da educação e do mercado de trabalho, afetando principalmente os jovens. Considere os gráficos. A partir da leitura dos gráficos, é possível concluir que (FATEC 2018)
- A) no período 1995–2006, houve aumento tanto da renda média dos adultos como da taxa de atividade dos jovens, o que resultou declínio na taxa de participação dos jovens que só trabalham, além de redução da proporção dos que são economicamente ativos e estudam simultaneamente.
- B) no período 2002–2003, a renda média dos adultos ficou estagnada e a taxa de atividade dos jovens aumentou, o que resultou declínio da taxa dos jovens que não estudam nem trabalham e aumento do número de jovens que só trabalham.
- C) no período 2009–2012, houve aumento da renda média dos adultos e diminuição da taxa de atividade dos jovens, o que resultou declínio da taxa de participação dos jovens na População Economicamente Ativa, além do aumento da participação dos jovens que só estudam.
- D) no período 1992–1995, a renda média dos adultos aumentou e a taxa de atividade dos jovens diminuiu, o que resultou aumento dos jovens que não estudam nem trabalham, bem como redução tanto dos jovens que estudam e trabalham, quanto dos que só estudam.
- E) no período 1995–1998, a renda média dos adultos diminuiu e a taxa de atividade dos jovens aumentou, o que resultou elevação da proporção tanto dos jovens que não estudam nem trabalham, quanto dos jovens que só trabalham.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o periodo de cada afirmacao e leia no grafico 1 o comportamento da renda dos adultos (linha preta) e da taxa de atividade dos jovens (linha cinza).
- Para 2009-2012, a renda sobe de aproximadamente R$ 330 para R$ 366 e a taxa de atividade cai de aproximadamente 63% para 59%. Isso confirma o primeiro trecho da alternativa C.
- No grafico 2, observe a curva so estuda, que sobe de cerca de 25% para cerca de 27% nesse periodo, confirmando o aumento da participacao dos que so estudam. A queda da taxa de atividade reflete a reducao da participacao na PEA.
- A alternativa A esta errada porque a taxa de atividade oscila no periodo 1995-2006 e os que estudam e trabalham aumentam ate 1999.
- A alternativa B esta errada porque a renda cai em 2002-2003 em vez de ficar estagnada.
- A alternativa D esta errada porque os nem-nem ficam estaveis e os que estudam e trabalham aumentam entre 1992 e 1995.
- A alternativa E esta errada porque a renda sobe entre 1995 e 1998 e os nem-nem caem.
💡 Dica: Verifique cada afirmacao no periodo indicado lendo os dois graficos separadamente.
Alternativa por alternativa
Generaliza um movimento de alta de renda para todo o periodo 1995-2006 e ignora as oscilacoes da taxa de atividade dos jovens.
Le a queda da renda em 2002-2003 como estabilidade e confunde a direcao da linha de atividade dos jovens.
Por que engana: Ler tendencias fora do periodo indicado ou confundir as linhas dos graficos
CORRETA. De 2009 a 2012 a renda media dos adultos sobe de cerca de R$ 330 para cerca de R$ 366, enquanto a taxa de atividade dos jovens cai de cerca de 63% para 59%, o que reduz a participacao dos jovens na PEA. No grafico 2, a curva so estuda sobe de cerca de 25% para cerca de 27%.
Confunde o sentido das curvas em 1992-1995, supondo que a renda e a taxa de atividade seguem o mesmo padrao que os nem-nem e os que estudam e trabalham.
Inverte o sentido da renda entre 1995 e 1998 e le a curva de nem-nem como crescente quando ela esta em queda.
Raio-X da questão
Leitura de graficos de series temporais
avaliacao
Leitura de eixos e escalas · Conceito de populacao economicamente ativa
Interpretacao de tendencias e cruzamento de dados
Ler tendencias fora do periodo indicado ou confundir as linhas dos graficos
mundo_trabalho
pensamento_critico
cientifico
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