Uma oficina de bicicletas publica nas redes sociais: “Pedale com segurança: revise seus freios hoje!”. Para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma oficina de bicicletas publica nas redes sociais: “Pedale com segurança: revise seus freios hoje!”. Para testar outra versão do anúncio, a equipe decide substituir o trecho “revise seus freios hoje” por “você revisará seus freios hoje?”. Considerando a mudança proposta, qual efeito de sentido tende a predominar na nova versão do anúncio?
- A) A mensagem deixa de pedir a revisão e passa a alertar que os freios podem falhar se ela não ocorrer.
- B) A mensagem mantém o chamado direto para revisar os freios, apenas transferindo a ação para um momento futuro.
- C) A mensagem deixa de fazer um chamado direto para a revisão e passa a formular uma pergunta que busca envolver o leitor.
- D) A mensagem deixa de orientar o leitor e passa a pedir autorização para que a oficina revise os freios dele.
- E) A mensagem deixa de fazer um chamado direto e passa a afirmar que o leitor revisará os freios naquele dia.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Na versão original, “revise seus freios hoje” emprega o imperativo e funciona como um chamado direto para o leitor agir.
- Na nova versão, “você revisará seus freios hoje?” é uma pergunta. Embora mencione a mesma ação e o mesmo dia, ela busca envolver o leitor, em vez de ordenar diretamente que ele revise os freios.
- Portanto, predomina o efeito descrito em C. A não apresenta alerta sobre possível falha; B mantém a ideia de ordem, que deixa de ser direta; D transforma indevidamente a pergunta em pedido de autorização à oficina; E trata a pergunta como uma afirmação.
💡 Dica: Compare a função do imperativo com a da pergunta na nova versão.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta a pergunta como um aviso implícito de que os freios podem falhar caso não sejam revisados. O enunciado não menciona esse risco; a mudança destacada é de chamado direto para pergunta.
O aluno entende que a nova frase continua sendo uma ordem, apenas com ação futura. Porém, a forma interrogativa não dá o mesmo comando direto expresso pelo imperativo “revise”.
A forma imperativa “revise” orienta o leitor a agir; a pergunta proposta transforma o chamado direto em uma interpelação que convida à reflexão ou à resposta.
O aluno confunde a pergunta dirigida ao leitor com um pedido de autorização para a oficina executar o serviço. A frase pergunta se o próprio leitor revisará os freios, sem solicitar autorização.
O aluno lê a frase interrogativa como se fosse uma afirmação sobre o que o leitor fará. O ponto de interrogação indica uma pergunta que busca envolvê-lo, não uma certeza de que revisará os freios.
Por que engana: Achar que a pergunta mantém o chamado direto só por mencionar a revisão dos freios.
Raio-X da questão
Efeito de sentido do modo verbal em anúncio
fixacao
Reconhecimento de frases interrogativas e imperativas · Identificação do interlocutor e da intenção comunicativa
Estratégias de persuasão em textos publicitários
Achar que a pergunta mantém o chamado direto só por mencionar a revisão dos freios.
Segurança no trânsito
Comunicação
cotidiano
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