Em uma atividade de skate, o esquema compara dois locais. No local A, o piso é liso e há capacete e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os riscos durante a realização de práticas corporais de aventura urbanas e planejar estratégias para sua superação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de skate, o esquema compara dois locais. No local A, o piso é liso e há capacete e joelheiras, mas um cabo atravessa a área de circulação. No local B, o espaço está livre de obstáculos, porém o piso tem buracos e os praticantes não usam proteção. A atividade pode começar somente após os riscos serem controlados. Qual comparação indica a estratégia mais adequada para reduzir os riscos antes de praticar skate?
- A) No local A, retirar o cabo e manter os equipamentos de proteção permite diminuir o risco; no local B, é necessário escolher outro piso e usar proteções antes de iniciar.
- B) No local A, retirar o cabo permite praticar sem equipamentos de proteção; no local B, é necessário escolher outro piso e usar proteções antes de iniciar.
- C) No local A, os equipamentos de proteção permitem começar sem retirar o cabo; no local B, retirar as pedras dos buracos é suficiente para iniciar.
- D) No local A, manter o cabo e usar as proteções permite reduzir os riscos; no local B, escolher outro piso é suficiente para começar sem equipamentos de proteção.
- E) No local A, é melhor escolher outro espaço e manter as proteções; no local B, também é preciso mudar de local e usar equipamentos de proteção antes de praticar.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os riscos de cada local. No local A, o piso é liso (risco de queda e escorregão) e há capacete e joelheiras (proteção já existente), mas o cabo atravessa a área de circulação (risco de tropeço e colisão). No local B, o espaço é livre de obstáculos, mas há buracos no piso (risco de torção, queda e perda de equilíbrio) e não há proteção.
- Avalie a estratégia para o local A. Retirar o cabo elimina a fonte de risco mais grave e evitável, e manter capacete e joelheiras reduz os danos de uma queda. Assim, o risco é diminuído de forma eficaz.
- Avalie a estratégia para o local B. Como o espaço é livre, o problema principal é o piso com buracos. Escolher outro piso elimina o risco do terreno irregular, e usar proteções antes de iniciar cuida da segurança do praticante. Esses dois ajustes precisam ser feitos antes de começar.
- Verifique a alternativa correta. A alternativa A descreve exatamente essas duas ações: no local A, retirar o cabo e manter as proteções; no local B, mudar o piso e usar proteções antes de iniciar.
- Analise as erradas. B está errada porque propõe praticar sem equipamentos de proteção no local A, o que aumenta o risco em vez de reduzi-lo. C está errada porque deixa o cabo no caminho, mantendo um risco evitável, e porque tapar buracos com pedras não é o controle adequado. D está errada porque manter o cabo não remove o perigo, e trocar o piso sem usar proteção não basta para iniciar com segurança. E está errada porque sugere trocar de local no A, quando o problema pode ser resolvido retirando o cabo, e porque exige mudança de local no B, quando basta trocar o piso.
💡 Dica: Confira se a opção elimina os obstáculos ou perigos do piso e mantém o uso de proteções.
Alternativa por alternativa
O cabo pode causar tropeços mesmo em um piso regular, enquanto buracos e falta de proteção tornam o local B inadequado. A prática exige identificar os perigos e controlá-los antes de começar.
O aluno acredita que retirar o cabo já torna dispensável o uso de proteções no local A, ignorando que a queda sobre piso liso continua possível.
O aluno considera que os equipamentos de proteção dispensam a remoção do cabo e que preencher buracos com pedras resolve o problema do piso, sem avaliar a real eliminação do risco.
Por que engana: Acreditar que o capacete e as joelheiras compensam um obstáculo ou piso perigoso.
O aluno entende que manter o cabo na área de circulação reduz o risco apenas com proteção, e que trocar o piso permite começar sem equipamentos, desconsiderando que a proteção é necessária antes de iniciar.
O aluno acredita que é necessário trocar de espaço nos dois locais, sem perceber que o obstáculo do local A pode ser removido e que o problema do local B é apenas o piso.
Raio-X da questão
Prevenção e controle de riscos no skate.
Identificar riscos e
Reconhecer riscos físicos no espaço de prática. · Conhecer a função dos equipamentos de proteção.
Avaliação do ambiente e uso de equipamentos de proteção.
Acreditar que o capacete e as joelheiras compensam um obstáculo ou piso perigoso.
Saúde e segurança.
Responsabilidade e cuidado consigo e com os outros.
Preparação de uma at
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