No estúdio de fotografia, uma edição acrescentou o prefixo in- à palavra visível e formou invisível. Observe a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer prefixos e sufixos produtivos na formação de palavras derivadas de substantivos, de adjetivos e de verbos, utilizando-os para compreender palavras e para formar novas palavras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No estúdio de fotografia, uma edição acrescentou o prefixo in- à palavra visível e formou invisível. Observe a figura. Que mudança de sentido o prefixo causou?
- A) A imagem deixou de poder ser vista.
- B) A imagem passou a poder ser vista.
- C) A imagem deixou de ser uma fotografia.
- D) A imagem passou a ser vista de outra forma.
- E) A imagem ficou mais fácil de ser vista.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que o enunciado pede. A questão quer saber qual mudança de sentido o prefixo in- provocou ao formar a palavra invisível a partir de visível.
- Lembre o valor do prefixo in-. Em português, in- com valor de negação indica ausência ou contrário da ideia da palavra primitiva. Exemplos: feliz/infeliz, possível/impossível, capaz/incapaz.
- Aplique ao caso. Visível significa que pode ser visto. Acrescentando in-, forma-se invisível, que significa que não pode ser visto. Logo, o prefixo nega a possibilidade de ser visto.
- Traduza para o contexto da fotografia. A edição fez com que a imagem deixasse de poder ser vista, o que corresponde à alternativa A, que é a correta.
- Analise as demais alternativas. A alternativa B inverte a negação, afirmando o oposto do que in- causa. A alternativa C fala de deixar de ser fotografia, algo que o prefixo não altera, pois ele trata só da visibilidade. A alternativa D descreve uma mudança de modo de ver, sem negação. A alternativa E sugere maior facilidade de visualização, o que é o contrário do sentido negativo do prefixo.
💡 Dica: Compare o sentido de visível com o de invisível.
Alternativa por alternativa
O prefixo in- muda visível para invisível, indicando o contrário: algo que não pode ser visto.
O aluno interpreta o prefixo in- como se fosse um reforço positivo, acreditando que invisível significa algo que passou a poder ser visto.
Por que engana: Interpretar in- como intensificação ou mudança de modo, em vez de negação.
O aluno se prende ao substantivo fotografia do contexto e supõe que a edição mudou a natureza do objeto, sem perceber que o prefixo altera apenas a visibilidade.
O aluno percebe que houve uma mudança, mas não reconhece a ideia de negação e imagina apenas uma troca de forma de visualização, sem a noção de ausência.
O aluno associa o prefixo a uma ideia de facilidade ou intensificação, confundindo invisível com algo que se vê com mais clareza.
Raio-X da questão
Prefixo de negação in-.
Reconhecer o sentido
Reconhecer a palavra-base e seu significado. · Compreender que prefixos são acrescentados antes da palavra-base.
Prefixos e alteração de sentido das palavras.
Interpretar in- como intensificação ou mudança de modo, em vez de negação.
Estúdio de fotografi
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