No quintal, Beto planta uma flor. / Molha a terra com cuidado. / Dias depois, vê uma cor / no botão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, com certa autonomia, textos em versos, explorando rimas, sons e jogos de palavras, imagens poéticas (sentidos figurados) e recursos visuais e sonoros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No quintal, Beto planta uma flor. / Molha a terra com cuidado. / Dias depois, vê uma cor / no botão recém-aberto. O que Beto percebe depois de cuidar da planta?
- A) A planta ficou sem cor.
- B) A flor ainda está fechada.
- C) O botão caiu da planta.
- D) A flor abre e mostra seu botão colorido.
- E) A terra ficou seca.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O poema diz que Beto planta uma flor, molha a terra com cuidado e, dias depois, vê uma cor no botão recém-aberto. Ou seja, o botão já se abriu e exibe uma cor, o que corresponde à alternativa D: a flor abre e mostra seu botão colorido.
- Ao comparar com o gabarito oficial (D), concordo com ele, pois a alternativa D é a que melhor resume a informação do texto.
- A alternativa A está errada, porque o texto afirma que Beto vê uma cor, e não que a planta perdeu a cor.
- A alternativa B está errada, porque o texto fala em botão recém-aberto, portanto a flor já não está fechada.
- A alternativa C está errada, porque em nenhum momento o texto menciona que o botão caiu.
- A alternativa E está errada, porque o texto diz que Beto molha a terra com cuidado, e não que ela ficou seca.
- Para resolver questões de interpretação de texto, vale localizar no enunciado a informação exata sobre o que foi percebido e checar cada alternativa contra essa passagem.
💡 Dica: Observe o que aparece no botão dias depois.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter invertido a ideia do poema, entendendo que a planta perdeu a cor, quando o texto diz que Beto vê uma cor surgir.
O aluno pode ter ignorado a palavra 'recém-aberto' e entendido que o botão ainda não se abriu, quando o texto indica que a flor já abriu.
Por que engana: Escolher uma alternativa que contradiz o desfecho do poema.
O aluno pode ter imaginado um acontecimento que não está no texto, como a queda do botão, e tomado essa suposição como o que Beto percebe.
Os versos indicam que, dias depois de molhar a terra, Beto vê a cor no botão que se abriu.
O aluno pode ter confundido a ação de molhar a terra com o resultado observado, concluindo que a terra ficou seca, quando o texto não diz isso.
Raio-X da questão
Compreensão literal de poema.
Localizar no poema o
Localizar informações explícitas no texto. · Compreender marcadores temporais simples.
Relação entre versos e acontecimentos narrados.
Escolher uma alternativa que contradiz o desfecho do poema.
Poema breve sobre o
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