Ao preparar em casa um cartão sobre os antigos egípcios, Lia anota que eles realizavam cerimônias religiosas e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao preparar em casa um cartão sobre os antigos egípcios, Lia anota que eles realizavam cerimônias religiosas e construíam templos para seus deuses. Que ideia Lia pode usar para relacionar essas práticas à identidade dos antigos egípcios?
- A) Os templos eram apenas casas dos faraós.
- B) As cerimônias não tinham relação com os deuses.
- C) A religião era igual em todos os povos antigos.
- D) As crenças e práticas marcavam a identidade do povo.
- E) As práticas eram tarefas apenas dos governantes.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que os antigos egípcios realizavam cerimônias religiosas e construíam templos para seus deuses. Essas práticas mostram que a religião fazia parte da vida coletiva do povo. Passo 2: Para relacionar essas práticas à identidade, Lia precisa de uma ideia que una crenças e costumes ao modo de ser de um grupo. A alternativa D faz isso ao afirmar que as crenças e práticas marcavam a identidade do povo. Passo 3: Por isso, D é a resposta correta, e o gabarito oficial também indica D, portanto não há discordância. Passo 4: A alternativa A está errada porque o enunciado fala de templos para deuses, e não de casas dos faraós, além de restringir indevidamente o sentido dos templos. Passo 5: A alternativa B está errada porque as cerimônias religiosas são justamente ligadas aos deuses, conforme o próprio texto. Passo 6: A alternativa C está errada porque o texto trata apenas dos egípcios e nada indica que a religião fosse igual entre os povos antigos. Passo 7: A alternativa E está errada porque o texto não limita as práticas aos governantes; ele fala de cerimônias e templos em termos gerais, sem restrição social.
💡 Dica: Identifique a alternativa que associa crenças e práticas à identidade coletiva.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde templos religiosos com residências reais, imaginando que os templos serviam apenas de moradia dos faraós.
O aluno entende que cerimônias religiosas podem ser separadas da figura dos deuses, ignorando que o próprio enunciado liga as práticas aos deuses.
O aluno generaliza a partir de um único povo e supõe que todas as civilizações antigas tinham a mesma religião, o que não é indicado no texto.
Por que engana: Tratar a religião como prática exclusiva dos governantes ou sem relação com a vida coletiva.
As cerimônias e os templos mostram que a religião fazia parte dos costumes e da identidade coletiva dos antigos egípcios.
O aluno imagina que apenas governantes participavam das práticas religiosas, quando o enunciado descreve cerimônias e templos de forma geral, sem restrição social.
Raio-X da questão
Religião e identidade cultural.
Relacionar práticas
Noção de cultura como conjunto de costumes e crenças. · Reconhecimento de que povos antigos tinham práticas religiosas próprias.
Crenças e práticas religiosas dos antigos egípcios.
Tratar a religião como prática exclusiva dos governantes ou sem relação com a vida coletiva.
Diversidade cultural e religiosa.
Preparação de um car
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