Em um laboratório de análise de rochas, uma equipe posicionou uma amostra radioativa diante de um detector e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um laboratório de análise de rochas, uma equipe posicionou uma amostra radioativa diante de um detector e registrou a contagem de radiação. Ao interpor uma folha de papel e, depois, uma placa de chumbo entre a amostra e o detector, observou contagens menores. Uma estudante concluiu que as blindagens fizeram os núcleos radioativos da amostra decaírem mais lentamente. Com base nas observações, a conclusão da estudante está correta? Explique o que a redução das contagens indica e se a blindagem altera o decaimento dos núcleos radioativos.
- A) A conclusão está correta: a blindagem protege os núcleos radioativos, reduzindo a probabilidade de decaimento enquanto permanece entre a amostra e o detector.
- B) A conclusão está incorreta: a blindagem altera a energia da radiação, que fica abaixo do limite de detecção do aparelho, reduzindo as contagens sem mudar o decaimento.
- C) A conclusão está incorreta: a redução das contagens ocorre porque parte dos núcleos já decaiu durante a medição, restando menos núcleos emissores, embora a blindagem não mude o decaimento.
- D) A conclusão está incorreta: a blindagem atenua parte da radiação que chega ao detector, reduzindo as contagens registradas, mas não altera a taxa de decaimento dos núcleos radioativos da amostra.
- E) A conclusão está incorreta: a blindagem transforma a radiação em calor, diminuindo as contagens, sem alterar a taxa de decaimento dos núcleos da amostra.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Lembre que o decaimento radioativo é um fenômeno nuclear: cada núcleo instável tem uma probabilidade fixa, por unidade de tempo, de se transformar. Essa taxa depende do tipo de núcleo e não do ambiente físico ao redor, como papel, chumbo, temperatura ou pressão.
- O que o experimento mede é a contagem de radiação que chega ao detector, e não a quantidade de decaimentos ocorrendo dentro da amostra. Ao interpor papel e depois chumbo, parte da radiação emitida (por exemplo, partículas alfa e beta, e parte da radiação gama) é absorvida pelo material antes de atingir o detector. Assim, menos partículas são registradas.
- Portanto, a redução das contagens indica atenuação da radiação no caminho até o detector, e não mudança na taxa de decaimento. Se a blindagem alterasse o decaimento, a emissão dentro da amostra mudaria, o que não é o que a física nuclear descreve.
- Conclusão: a alternativa D está correta, pois descreve exatamente isso: a blindagem atenua a radiação que chega ao detector e não altera a taxa de decaimento.
- Por que as outras estão erradas: A afirma que a blindagem protege os núcleos e reduz a probabilidade de decaimento, o que contraria a natureza fixa do decaimento. B afirma que a blindagem muda a energia da radiação para abaixo do limite do aparelho, o que não é o mecanismo descrito pela física básica da atenuação. C atribui a queda a núcleos já decaídos, mas em uma medição curta a perda de núcleos seria desprezível e não explicaria a redução causada pela interposição de materiais. E diz que a blindagem transforma radiação em calor, o que não corresponde ao processo de absorção pelo qual a radiação perde intensidade ao atravessar a matéria.
- Observação: o gabarito oficial (D) está correto e coincide com a resolução obtida.
💡 Dica: Separe o que acontece com a radiação entre amostra e detector do que acontece no núcleo emissor.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a blindagem age sobre o núcleo radioativo, protegendo-o e tornando o decaimento menos provável, como se o material pudesse estabilizar a amostra.
Por que engana: Acreditar que diminuir a contagem no detector significa que a blindagem diminuiu o decaimento dos núcleos.
O aluno supõe que o material muda a energia da radiação para abaixo do limite de detecção, confundindo atenuação com alteração do nível de energia que o detector registra.
O aluno atribui a queda das contagens ao esgotamento de núcleos durante a medição, ignorando que a interposição de materiais é a variável manipulada e que, em um intervalo curto, a perda de núcleos seria desprezível.
As contagens indicam a radiação que alcança o detector, não diretamente uma mudança na taxa de decaimento. A redução observada decorre da atenuação da radiação pelas blindagens.
O aluno imagina que a blindagem converte a radiação em calor, transferindo a energia para o material, em vez de entender que a radiação é absorvida e perde intensidade ao atravessá-lo.
Raio-X da questão
A blindagem atenua a radiação detectada, mas não altera a taxa de decaimento.
Distinguir a atenuaç
Decaimento radioativo e núcleos emissores. · Detecção e atenuação da radiação.
Interação da radiação com materiais de blindagem.
Acreditar que diminuir a contagem no detector significa que a blindagem diminuiu o decaimento dos núcleos.
Saúde e segurança no uso de materiais radioativos.
Laboratório de análi
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