GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa5º anoBNCC EF05LP06Média⏱ 1 a 2 minu

No bilhete da gincana, Nina escreveu: “Se eu pudesse escolher, pintaria o cartaz de azul.” Se Nina trocar “eu”…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05LP06

Flexionar, adequadamente, na escrita e na oralidade, os verbos em concordância com pronomes pessoais/nomes sujeitos da oração.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No bilhete da gincana, Nina escreveu: “Se eu pudesse escolher, pintaria o cartaz de azul.” Se Nina trocar “eu” por “eles”, como ficará o verbo “pudesse”?

  1. A) O verbo passa a ser “pudesse”.
  2. B) O verbo passa a ser “poderiam”.
  3. C) O verbo passa a ser “podem”.
  4. D) O verbo passa a ser “podiam”.
  5. E) O verbo passa a ser “pudessem”.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique a forma verbal original. Em "Se eu pudesse escolher", o verbo "pudesse" está no pretérito imperfeito do modo subjuntivo, na 1ª ou na 3ª pessoa do singular, pois aparece depois da conjunção "se", que indica hipótese.
  2. Troque o sujeito. Ao trocar "eu" por "eles", o sujeito passa a ser a 3ª pessoa do plural, então o verbo precisa concordar com ele.
  3. Faça a conjugação. Mantendo o mesmo tempo e modo (pretérito imperfeito do subjuntivo), a 3ª pessoa do plural é "pudessem". Assim, a frase fica "Se eles pudessem escolher, pintariam o cartaz de azul."
  4. Confira as alternativas. A alternativa E, "pudessem", é a correta e coincide com o gabarito oficial, então não há divergência.
  5. Analise as erradas. A alternativa A mantém a forma singular "pudesse", o que ignora a concordância com o novo sujeito plural. A alternativa B, "poderiam", está no futuro do pretérito do indicativo, e não no subjuntivo. A alternativa C, "podem", está no presente do indicativo e ignora a hipótese expressa pela conjunção "se". A alternativa D, "podiam", está no pretérito imperfeito do indicativo, outro modo verbal que não corresponde ao contexto hipotético.

💡 Dica: Troque o sujeito por “eles” e mantenha o modo e o tempo verbal da frase.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que o verbo não muda quando o sujeito muda, porque "pudesse" serve tanto para "eu" quanto para "ele". Não percebe que a concordância verbal exige a forma plural para o sujeito plural "eles".

Por que engana: Escolher “poderiam” por associar “eles” ao plural sem preservar o modo e o tempo de “pudesse”.

B Erradaerro: Conceitual

Confunde o pretérito imperfeito do subjuntivo com o futuro do pretérito do indicativo, já que ambos aparecem em frases condicionais. Usa "poderiam" por associação com "pintariam", sem distinguir os modos verbais.

C Erradaerro: Interpretação

Interpreta a frase como se estivesse no presente, ignorando a hipótese introduzida por "se". Por isso troca o verbo para o presente do indicativo "podem", o que muda o sentido do enunciado.

D Erradaerro: Conceitual

Reconhece a necessidade do plural, mas usa o pretérito imperfeito do indicativo "podiam" em vez do subjuntivo "pudessem". Não domina a diferença entre as formas dos dois modos.

E Correta

Com o sujeito “eles”, o verbo “poder” no imperfeito do subjuntivo fica “pudessem”.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Básico
Autonomia do enunciado Autônomo; não depend
Cobertura da habilidade Avalia con
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Questão objetiva de 🧩 Verificar concordânc
🎯 Conceito central

Concordância verbal com pronome pessoal.

📌 Objetivo

Flexionar o verbo co

🧱 Pré-requisitos

Identificação do sujeito da oração. · Reconhecimento de pessoa, número, modo e tempo verbais.

📚 Reveja

Flexão do verbo no pretérito imperfeito do subjuntivo.

⚠️ Erro mais comum

Escolher “poderiam” por associar “eles” ao plural sem preservar o modo e o tempo de “pudesse”.

🏫 Contexto

Situação escolar bre

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Morfologia/Morfossintaxe

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.