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Língua Portuguesa2º anoBNCC EF02LP03Difícil⏱ 1 a 2 minu

Na brincadeira de separar cartões, Léo juntou palavras em que a letra G tem o som de J. Qual par de cartões…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02LP03

Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na brincadeira de separar cartões, Léo juntou palavras em que a letra G tem o som de J. Qual par de cartões Léo deve juntar?

  1. A) jeito e janela
  2. B) girassol e galinha
  3. C) galo e gelo
  4. D) gente e gigante
  5. E) gato e gota

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o par de palavras em que a letra G tem som de J, como em janela ou jeito, que são escritas com J. Passo 2: Na língua portuguesa, o G tem som de J (som de /j/ como em jato) quando vem antes das vogais E e I. Passo 3: Em gente, o G vem antes do E, e em gigante, o G vem antes do I. As duas palavras têm o som de J. Passo 4: Portanto, o par correto é gente e gigante, o que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras alternativas estão erradas: A) jeito e janela têm a letra J, não a letra G, então não atendem ao pedido. B) Em girassol, o G antes do I tem som de J, mas em galinha o G antes do A tem som de G, então o par é misto. C) Em galo, o G antes do O tem som de G, e apenas em gelo o G tem som de J, então o par também é misto. E) Em gato e gota, o G vem antes de A e O, por isso ambos têm som de G e nenhum tem som de J.

💡 Dica: Leia as palavras em voz alta e compare o som do G com o de J.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se confundido com o som de J e escolheu palavras com essa letra, sem perceber que a questão pede a letra G.

B Erradaerro: Atenção

O aluno percebeu que girassol tem som de J, mas não verificou que galinha tem G com som de G, e assumiu que o par inteiro atendia ao pedido.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno identificou o som de J em gelo, mas considerou galo como também tendo som de J, ou não aplicou a regra do G antes de E e I a cada palavra separadamente.

D Correta

Nas duas palavras, a letra G antes de E ou I tem som de J.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o G com som de J depende da palavra inteira e não da vogal que segue a letra G, por isso não reconheceu a regra para gato e gota.

Por que engana: Escolher palavras que contêm G sem conferir se o som é de J em ambas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Baixo; voc
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Básico
Autonomia do enunciado Autônoma; traz todas
Cobertura da habilidade Avalia a r
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Questão objetiva de 🧩 Verificar reconhecim
🎯 Conceito central

Correspondência entre grafema e fonema: G com som de J.

📌 Objetivo

Identificar palavras

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer as letras G e J. · Ler palavras simples e identificar sons iniciais.

📚 Reveja

Usos da letra G antes de E e I e seus valores sonoros.

⚠️ Erro mais comum

Escolher palavras que contêm G sem conferir se o som é de J em ambas.

🏫 Contexto

Brincadeira de separ

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