Na aula, a turma conheceu uma antiga estação de trem e ouviu sobre a festa tradicional realizada todos os anos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Na aula, a turma conheceu uma antiga estação de trem e ouviu sobre a festa tradicional realizada todos os anos no bairro. Qual exemplo é um patrimônio cultural imaterial?
- A) O prédio da estação
- B) A festa tradicional do bairro
- C) A história da estação
- D) A visita da turma
- E) A antiga estação de trem
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Patrimônio cultural imaterial são práticas, saberes, celebrações, festas e expressões de um grupo, transmitidas de geração em geração, que não têm forma física. Patrimônio material são bens que podem ser tocados, como prédios, objetos e documentos.
- No enunciado, a turma conheceu uma antiga estação de trem, que é um bem físico, e ouviu sobre a festa tradicional realizada todos os anos no bairro, que é uma prática coletiva e repetida no tempo.
- A alternativa B, a festa tradicional do bairro, é o exemplo de patrimônio imaterial, pois é uma celebração viva, transmitida pela comunidade e mantida ao longo dos anos.
- A alternativa A está errada, pois o prédio da estação é um bem material, com forma física.
- A alternativa C está errada, pois a história da estação é um relato sobre um bem material e não é, por si só, a prática cultural do bairro.
- A alternativa D está errada, pois a visita da turma é uma atividade escolar pontual e não um bem cultural transmitido pela comunidade.
- A alternativa E está errada, pois a antiga estação de trem é um bem material, um prédio com forma física.
- Conclusão: o gabarito B está correto.
💡 Dica: leia a definição do patrimônio cultural imaterial antes de escolher
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado patrimônio cultural apenas a construções antigas e bonitas, considerando que todo bem de valor histórico é um prédio. Assim, confunde patrimônio material com imaterial.
A festa é uma tradição transmitida entre as pessoas, por isso é um patrimônio imaterial. A estação é um patrimônio material.
O aluno pode ter pensado que conhecimento e história são sempre imateriais, sem perceber que a história, aqui, é um relato sobre um bem físico e não uma prática viva da comunidade.
O aluno pode ter entendido patrimônio como qualquer experiência vivida em um lugar histórico, incluindo a visita da turma, sem considerar que o patrimônio imaterial é uma prática transmitida pela comunidade.
O aluno pode ter lido a expressão antiga estação de trem como sinônimo de patrimônio cultural e ignorado que se trata de um bem físico, ou seja, material.
Por que engana: confundir patrimônio material com imaterial
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