Perto da escola, um antigo campo recebeu um centro de distribuição, docas e caminhões para levar produtos às…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar alimentos, minerais e outros produtos cultivados e extraídos da natureza, comparando as atividades de trabalho em diferentes lugares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Perto da escola, um antigo campo recebeu um centro de distribuição, docas e caminhões para levar produtos às lojas. Que nova função passou a existir nesse local?
- A) Armazenar e distribuir produtos.
- B) Levar alunos para a escola.
- C) Vender produtos nas lojas.
- D) Cultivar produtos no campo.
- E) Guardar caminhões no campo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele diz que um antigo campo recebeu um centro de distribuição, docas e caminhões para levar produtos às lojas.
- Identifique a nova função. Um centro de distribuição é um local onde produtos são guardados (armazenados) e depois enviados (distribuídos) para outros pontos, como as lojas.
- Compare com as alternativas. A alternativa A, armazenar e distribuir produtos, descreve exatamente essa função.
- Verifique as demais. B está errada porque o local não transporta alunos, pois não há relação com a escola além da localização. C está errada porque o centro não vende diretamente, apenas envia produtos às lojas. D está errada porque o texto não fala em plantio ou cultivo. E está errada porque os caminhões são usados para transporte de produtos, não para guarda no campo como função principal.
- Conclusão: a nova função é armazenar e distribuir produtos, como indica o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacionar função descrita com o tipo de local citado.
Alternativa por alternativa
O local passou a receber uma atividade de armazenamento e transporte de produtos, ligada ao trabalho urbano-industrial.
O aluno associou a proximidade com a escola a uma função escolar, supondo que os caminhões levariam estudantes.
O aluno confundiu centro de distribuição com loja de varejo, achando que o local faz vendas diretas ao público.
Por que engana: Confundir função do local com outras atividades do cotidiano.
O aluno associou a palavra campo a atividade agrícola, ignorando que o antigo campo passou a ter outra finalidade.
O aluno se prendeu à presença dos caminhões e imaginou que a função principal seria guardá-los, sem considerar que eles servem para transportar produtos.
Raio-X da questão
Função de centros de distribuição urbana.
Identificar funções
Função comercial e logística básica. · Identificação de ambientes urbanos.
Conceito de espaços e usos urbanos.
Confundir função do local com outras atividades do cotidiano.
Desenvolvimento urbano sustentável
Atividades escolares
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