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BiologiaETECBNCC EM13CNT203Média⏱ 3 a 4 minu

Em uma lagoa próxima a áreas agrícolas, a chuva carregava fertilizantes para a água. Com o excesso de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma lagoa próxima a áreas agrícolas, a chuva carregava fertilizantes para a água. Com o excesso de nutrientes, ocorreu grande crescimento de algas. Depois desse crescimento, a decomposição da matéria orgânica consumiu parte do oxigênio dissolvido, e muitos peixes morreram. Uma medida proposta foi reduzir a chegada de fertilizantes à lagoa. Considerando a situação descrita, qual é a previsão mais adequada após a redução da entrada de fertilizantes na lagoa?

  1. A) A menor disponibilidade de nutrientes tende a aumentar as algas e a intensificar a morte dos peixes.
  2. B) A menor disponibilidade de nutrientes tende a reduzir as algas e a aumentar a morte dos peixes.
  3. C) A menor disponibilidade de nutrientes mantém as algas, pois a decomposição continua consumindo o oxigênio da lagoa.
  4. D) A menor disponibilidade de nutrientes tende a reduzir as algas e a favorecer a sobrevivência dos peixes.
  5. E) A menor disponibilidade de nutrientes elimina imediatamente as algas e recupera toda a população de peixes.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique a cadeia de eventos descrita. O excesso de fertilizantes (nutrientes como nitrogênio e fósforo) provoca crescimento acelerado de algas, a chamada eutrofização. Quando essas algas morrem, a decomposição de sua matéria orgânica por bactérias consome o oxigênio dissolvido na água, e os peixes morrem por falta de oxigênio.
  2. Analise o efeito da redução de fertilizantes. Com menos nutrientes chegando à lagoa, o crescimento das algas tende a diminuir, pois elas dependem desses nutrientes para se multiplicar.
  3. Analise a consequência para os peixes. Com menos algas morrendo e se decompondo, há menor consumo de oxigênio dissolvido, e a condição da água tende a melhorar, favorecendo a sobrevivência dos peixes.
  4. Conclua. A alternativa D reúne as duas previsões corretas: redução das algas e favorecimento da sobrevivência dos peixes.
  5. Por que as outras estão erradas. A alternativa A inverte o efeito dos nutrientes sobre as algas. A alternativa B afirma corretamente a redução das algas, mas diz que a morte dos peixes aumenta, o que contradiz a melhora esperada. A alternativa C ignora que a decomposição diminui quando há menos matéria orgânica de algas. A alternativa E é exagerada, pois recuperações são graduais e não imediatas nem totais.

💡 Dica: relacione nutrientes, crescimento de algas e oxigênio dissolvido

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que menos nutrientes aumentam o crescimento das algas, invertendo a relação de dependência entre nutrientes e produtividade biológica.

Por que engana: associar redução de nutrientes a aumento de algas

B Erradaerro: Procedimental

O aluno percebe corretamente que as algas diminuem, mas não relaciona a menor decomposição com a maior oferta de oxigênio, supondo que os peixes morrem mais.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a decomposição continuará no mesmo ritmo mesmo sem o excesso de algas, desconsiderando que a matéria orgânica que alimenta os decompositores diminui.

D Correta

Com menos nutrientes, ocorre menor proliferação de algas. Assim, a decomposição consome menos oxigênio dissolvido, favorecendo a sobrevivência dos peixes.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno interpreta a redução de nutrientes como uma solução imediata e completa, sem considerar que o ecossistema responde de forma gradual.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura intermediá
Discriminação Medio
Peso pedagógico moderado
Autonomia do enunciado autônomo e contextua
Cobertura da habilidade avaliar ef
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ texto de apoio segui🧩 avaliar compreensão
🎯 Conceito central

eutrofização e impacto no oxigênio aquático

📌 Objetivo

entender consequênci

🧱 Pré-requisitos

processos de decomposição orgânica · interação entre algas e nutrientes

📚 Reveja

ciclo do oxigênio em ecossistemas aquáticos

⚠️ Erro mais comum

associar redução de nutrientes a aumento de algas

🌎 Tema transversal

sustentabilidade ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento crítico

🏫 Contexto

situação cotidiana e

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