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Educação Física9º anoBNCC EF89EF18Difícil⏱ 2 a 3 minu

Em uma cidade brasileira, representantes de uma associação cultural e de uma federação organizaram dois…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF18

Discutir as transformações históricas, o processo de esportivização e a midiatização de uma ou mais lutas, valorizando e respeitando as culturas de origem.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma cidade brasileira, representantes de uma associação cultural e de uma federação organizaram dois formatos para uma mesma luta. Nos torneios, o regulamento definiu áreas de combate, duração dos confrontos, critérios de pontuação e categorias por peso. Nos encontros comunitários, permaneceram uma saudação coletiva, músicas e narrativas transmitidas por pessoas mais velhas. O regulamento dos torneios também orienta que esses elementos sejam apresentados e explicados ao público, sem valer pontos na disputa. Considerando os dois formatos descritos, a transformação da luta em esporte regulamentado é melhor explicada pela ideia de que

  1. A) A padronização organiza a competição e permite confrontos comparáveis, enquanto práticas culturais podem ser preservadas e contextualizadas fora da pontuação.
  2. B) A permanência das saudações e narrativas cria categorias e pontuação, tornando desnecessárias regras para os confrontos.
  3. C) A padronização substitui práticas culturais por regras, pois somente a pontuação define a luta nos dois formatos.
  4. D) As categorias por peso servem para preservar músicas e narrativas, pois esses elementos definem a classificação dos torneios.
  5. E) A existência de regulamento impede que qualquer elemento cultural seja apresentado durante os torneios organizados.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve dois formatos da mesma luta. Nos torneios, há regras padronizadas: áreas de combate, duração dos confrontos, critérios de pontuação e categorias por peso. Nos encontros comunitários, permanecem a saudação coletiva, as músicas e as narrativas transmitidas por pessoas mais velhas.
  2. A transformação da luta em esporte regulamentado consiste em organizar a prática com regras comuns, que tornam os confrontos comparáveis e justos entre diferentes atletas. Isso é exatamente o que a padronização faz nos torneios.
  3. O regulamento também determina que os elementos culturais (saudação, músicas e narrativas) sejam apresentados e explicados ao público, sem valer pontos. Assim, a tradição não desaparece, mas fica separada da disputa pontuada e é contextualizada.
  4. Portanto, a alternativa A é a correta, pois articula a padronização das regras com a preservação cultural fora da pontuação, exatamente como o texto descreve. Gabarito confirmado.
  5. Por que as outras estão erradas: B inverte a lógica, pois as saudações e narrativas não criam pontuação; C afirma que a cultura é substituída, o que o texto contradiz ao dizer que ela permanece; D confunde categorias por peso com a preservação de músicas e narrativas, que não definem a classificação; E contradiz o texto, que prevê apresentação de elementos culturais nos torneios.

💡 Dica: Diferencie regras para tornar a competição comparável de elementos culturais que não precisam valer pontos.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto mostra que regras, categorias e pontuação estruturam os torneios, mas não eliminam as saudações, músicas e narrativas dos encontros comunitários.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que saudações e narrativas servem como critério de pontuação, o que faria as regras dos confrontos desnecessárias. O texto diz que esses elementos não valem pontos.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que a padronização elimina a cultura e que só a pontuação define a luta. O enunciado afirma que os elementos culturais permanecem nos dois formatos.

Por que engana: Supor que a regulamentação esportiva necessariamente elimina os elementos culturais da luta.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa categorias por peso à preservação cultural e supõe que músicas e narrativas definem a classificação. Esses elementos aparecem nos encontros comunitários e não influenciam a classificação dos torneios.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que qualquer regulamento proíbe a presença de elementos culturais nos torneios. O texto diz justamente que o regulamento orienta a apresentação e explicação desses elementos ao público.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura Médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta; o texto fornec
Cobertura da habilidade Cobre bem
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado, com🧩 Verificar a compreen
🎯 Conceito central

Esportivização das lutas

📌 Objetivo

Relacionar regulamen

🧱 Pré-requisitos

Características de uma luta esportivizada · Função de regras, categorias e pontuação nas competições

📚 Reveja

Regulamentação, padronização e preservação cultural nas lutas

⚠️ Erro mais comum

Supor que a regulamentação esportiva necessariamente elimina os elementos culturais da luta.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural e valorização do patrimônio imaterial

🤝 Socioemocional

Respeito à diversidade cultural

🏫 Contexto

Lutas tradicionais o

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