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História1ª sérieBNCC EM13CHS104Difícil⏱ 5 a 8 minu

Em uma rua, a placa oficial apresenta o nome de um antigo governante. Moradores mais velhos, porém, continuam…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma rua, a placa oficial apresenta o nome de um antigo governante. Moradores mais velhos, porém, continuam chamando o local de Rua das Lavadeiras, em referência às trabalhadoras que se reuniam ali quando havia um córrego na região. Esse nome não aparece nos mapas atuais, mas permanece em relatos e conversas da comunidade. Explique o que a diferença entre os dois nomes revela sobre as memórias da comunidade e apresente uma forma de registrar essa diferença em um acervo histórico.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A placa e o nome usado pelos moradores registram perspectivas diferentes sobre o mesmo espaço. A placa representa uma memória oficial, escolhida e formalizada pelo poder público para homenagear um governante. Já o nome Rua das Lavadeiras preserva uma memória social transmitida oralmente e relacionada ao trabalho e à experiência cotidiana das mulheres que utilizavam o córrego. A diferença mostra que as memórias coletivas podem coexistir e também disputar quais grupos e acontecimentos serão lembrados. Um acervo histórico deve registrar os dois nomes, informar quando e por que o nome oficial foi adotado e reunir depoimentos dos moradores sobre a antiga denominação. Também deve identificar a autoria, a data e o contexto dos relatos, sem apresentar uma das versões como se anulasse automaticamente a outra.

Explicação

Espera-se que o estudante diferencie a memória oficial presente na placa da memória social mantida pela oralidade e reconheça que ambas devem ser contextualizadas no acervo histórico.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom avaliar
Leitura Médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio-alto
Autonomia do enunciado Alta; apresenta a si
Cobertura da habilidade Analisa ve
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situação contextuali🧩 Avaliar interpretaçã
🎯 Conceito central

Memória social e patrimônio cultural imaterial.

📌 Objetivo

Compreender como mem

🧱 Pré-requisitos

Diferença entre memória individual, memória coletiva e história. · Identificação e registro de fontes históricas materiais e imateriais.

📚 Reveja

Fontes históricas e preservação da memória comunitária.

⚠️ Erro mais comum

Tratar o nome oficial como única memória válida ou apenas repetir os nomes sem explicar sua diferença.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural e valorização do patrimônio cultural.

🤝 Socioemocional

Valorização da diversidade cultural e escuta respeitosa da comunidade.

🏫 Contexto

Memória local, patri

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