O caranguejo-uçá vive nos manguezais brasileiros. Após a eclosão dos ovos, as larvas são levadas pela maré…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O caranguejo-uçá vive nos manguezais brasileiros. Após a eclosão dos ovos, as larvas são levadas pela maré para águas próximas ao litoral, onde passam por transformações. Mais tarde, os jovens retornam ao manguezal e constroem tocas no solo lodoso, rico em matéria orgânica. Qual conclusão relaciona corretamente as características do manguezal ao desenvolvimento do caranguejo-uçá?
- A) As marés conectam os ambientes usados pelas larvas, e o solo lodoso oferece abrigo e alimento aos jovens e adultos.
- B) As águas litorâneas servem de abrigo aos adultos, e as larvas constroem tocas no solo lodoso do manguezal.
- C) O solo lodoso impede a transformação das larvas, enquanto as marés fazem os adultos abandonarem definitivamente o manguezal.
- D) A matéria orgânica do manguezal provoca a eclosão dos ovos no litoral, e a ausência de marés permite o retorno dos jovens.
- E) As marés mantêm as larvas dentro das tocas, e o solo lodoso permite que os ovos recebam alimento dos adultos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto identificando as etapas do ciclo de vida do caranguejo-uçá: eclosão dos ovos, transporte das larvas pela maré para águas próximas ao litoral, transformações nessas águas, retorno dos jovens ao manguezal e construção de tocas no solo lodoso rico em matéria orgânica.
- Associe cada etapa a uma característica do ambiente. A maré transporta as larvas entre o manguezal e as águas litorâneas, ou seja, conecta os ambientes usados ao longo do ciclo. O solo lodoso rico em matéria orgânica serve de local para as tocas, que oferecem abrigo, e a matéria orgânica representa alimento para os jovens e adultos.
- Verifique a alternativa A, que afirma exatamente isso: as marés conectam os ambientes usados pelas larvas, e o solo lodoso oferece abrigo e alimento aos jovens e adultos. Ela está correta e é compatível com o texto.
- Analise as demais alternativas. B está errada porque inverte os papéis: são os adultos que vivem no manguezal e as larvas que ficam nas águas litorâneas, não o contrário. C está errada porque o texto diz que as larvas passam por transformações e que os jovens retornam ao manguezal, e não que os adultos abandonam definitivamente o ambiente. D está errada porque a eclosão ocorre antes e não é causada pela matéria orgânica, além de o texto indicar que a maré existe e leva as larvas, não que está ausente. E está errada porque as larvas não são mantidas nas tocas pela maré, e o texto não diz que os ovos recebem alimento dos adultos.
- Conclusão: o gabarito oficial A está coerente com a resolução feita independentemente.
💡 Dica: Relacione cada ambiente às funções descritas para larvas, jovens e adultos.
Alternativa por alternativa
A alternativa relaciona corretamente as marés ao deslocamento das larvas e o solo lodoso às necessidades das fases posteriores.
O aluno inverteu os ambientes e as fases do ciclo, supondo que os adultos vivem nas águas litorâneas e que as larvas constroem tocas no manguezal.
Por que engana: Confundir o ambiente ocupado pelas larvas com o usado por jovens e adultos.
O aluno entendeu que o solo lodoso impede a transformação das larvas e que as marés fazem os adultos deixarem o manguezal, o que contradiz o retorno dos jovens descrito no texto.
O aluno atribuiu à matéria orgânica a causa da eclosão e supôs que a ausência de marés permite o retorno dos jovens, invertendo relações de causa e efeito apresentadas no texto.
O aluno acreditou que as marés retêm as larvas nas tocas e que os adultos alimentam os ovos, atribuindo funções que o texto não menciona.
Raio-X da questão
Adaptação dos organismos às condições do ecossistema.
Relacionar caracterí
Características dos ecossistemas. · Ciclo de vida e desenvolvimento dos animais.
Manguezais: características, recursos e fauna.
Confundir o ambiente ocupado pelas larvas com o usado por jovens e adultos.
Educação ambiental
Pensamento crítico
Ecossistema de mangu
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