Na praça do bairro, havia lixo perto do banco. Depois, moradores fizeram um mutirão: recolheram o lixo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar como os processos naturais e históricos atuam na produção e na mudança das paisagens naturais e antrópicas nos seus lugares de vivência, comparando-os a outros lugares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na praça do bairro, havia lixo perto do banco. Depois, moradores fizeram um mutirão: recolheram o lixo, regaram o canteiro e plantaram mudas. O que aconteceu com a praça depois do mutirão?
- A) A praça perdeu plantas e bancos.
- B) A praça ficou suja e descuidada.
- C) A praça continuou igual ao início.
- D) A praça ficou menos boa para brincar.
- E) A praça ficou limpa e cuidada.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Antes do mutirão, havia lixo perto do banco. Depois, os moradores recolheram o lixo, regaram o canteiro e plantaram mudas.
- Pergunte-se o que essas ações provocam na praça. Recolher o lixo tira a sujeira do local. Regar o canteiro e plantar mudas mostra que alguém está cuidando do espaço.
- Conclua a resposta. As ações descritas deixam a praça limpa e cuidada, o que corresponde à alternativa E, que é a correta e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto não fala em perda de plantas ou bancos; ao contrário, mudas foram plantadas. A alternativa B está errada porque a praça não ficou suja, já que o lixo foi recolhido. A alternativa C está errada porque a praça mudou com o mutirão, deixando de ter lixo. A alternativa D está errada porque o texto não indica que a praça ficou pior para brincar; essa informação não aparece no texto.
💡 Dica: Compare o antes e o depois da praça.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se confundido com a palavra mudas e imaginado que as mudas significam perda de plantas, ou ter entendido mal a sequência das ações.
O aluno pode ter lido apenas que havia lixo no início e ignorado que ele foi recolhido depois, supondo que a sujeira permaneceu.
O aluno pode ter achado que o mutirão não causou mudança, talvez por não perceber que recolher o lixo e plantar mudas transforma o espaço.
O aluno pode ter associado plantas e canteiros a espaços ruins para brincar, usando uma intuição própria sem relação com o que o texto diz.
Os moradores recolheram o lixo, regaram o canteiro e plantaram mudas. Por isso, a praça ficou limpa e cuidada.
Raio-X da questão
Paisagem transformada pela ação humana.
Identificar transfor
Leitura de texto simples. · Identificação de ações humanas no espaço.
Mudanças na paisagem.
Trocar a causa da mudança por um elemento natural ou por uma transformação maior do que a descrita.
Cuidado com o espaço público.
Responsabilidade coletiva.
Vida cotidiana do ba
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