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Ciências7º anoBNCC EF07CI11Média⏱ longo

— Antes, o abastecimento era acompanhado em cadernos e os vazamentos só eram percebidos quando a água aparecia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07CI11

Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando indicadores ambientais e de qualidade de vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Antes, o abastecimento era acompanhado em cadernos e os vazamentos só eram percebidos quando a água aparecia na rua — explicou a técnica durante uma reunião comunitária. Hoje, a rede do bairro possui medidores digitais que registram, a cada hora, o volume de água enviado e recebido em cada trecho. No último mês, um setor apresentou grande diferença entre esses volumes e teve mais interrupções no fornecimento. Nesse mesmo período, o posto de saúde registrou aumento de atendimentos por problemas intestinais após moradores armazenarem água por vários dias. A comunidade precisa elaborar um plano que use os registros atuais sem ignorar os efeitos ambientais do desperdício e as condições de vida dos moradores. Elabore mentalmente um plano para a situação descrita e selecione a medida que integra o uso da tecnologia aos indicadores ambientais e de qualidade de vida.

  1. A) Integrar os dados dos medidores à cobrança igual para todos os moradores, independentemente das interrupções.
  2. B) Integrar os dados dos medidores à suspensão dos consertos até que todos os moradores deixem de armazenar água.
  3. C) Integrar os dados dos medidores à substituição dos avisos aos moradores por registros guardados apenas na prefeitura.
  4. D) Integrar os dados dos medidores à prioridade de conserto e aos avisos sobre interrupções no abastecimento.
  5. E) Integrar os dados dos medidores à ampliação do envio de água, sem investigar a diferença registrada entre os trechos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve medidores digitais que registram, a cada hora, o volume de água enviado e recebido em cada trecho. Uma diferença grande entre esses volumes indica possível vazamento, e o setor com mais interrupções precisa de atenção rápida. Além disso, os moradores que armazenam água por vários dias adoecem, o que mostra que a qualidade de vida depende de avisos claros e de um abastecimento regular.
  2. O plano pede integrar a tecnologia (os medidores) aos indicadores ambientais (perdas de água, desperdício) e de qualidade de vida (interrupções, saúde dos moradores). A alternativa D faz exatamente isso: usa os dados para dar prioridade ao conserto dos trechos com maior diferença e para avisar a população sobre as interrupções, permitindo que ela não precise armazenar água por longos períodos.
  3. Por que as outras estão erradas: A cobra de forma igual sem considerar as interrupções, ignorando a realidade vivida pelos moradores. B suspende os consertos, o que aumenta o desperdício e as interrupções, e condiciona o reparo a uma mudança de comportamento. C retira os avisos da população, justamente o que ajudaria a evitar o armazenamento prolongado de água. E amplia o envio sem investigar a diferença, o que aumenta o desperdício em vez de reduzir vazamentos.
  4. Conclusão: a alternativa D é a única que combina o uso dos registros digitais com a proteção ambiental e com a saúde da comunidade, em linha com o plano pedido.

💡 Dica: Relacione os dados tecnológicos com os impactos ambientais e sociais para propor soluções integradas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a cobrança igual para todos é uma forma justa de usar os dados, sem perceber que ela ignora o setor com interrupções e a diferença de consumo registrada.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que suspender consertos até que a população mude seu comportamento resolve o problema, sem notar que os vazamentos continuariam e aumentariam o desperdício.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta que guardar os registros apenas na prefeitura seria uma forma de organizar melhor a informação, sem considerar que a população precisa ser avisada para evitar o armazenamento prolongado de água.

D Correta

Correta. A comparação dos volumes ajuda a localizar perdas, reduzindo desperdício de água e permitindo avisos que diminuem o armazenamento inadequado.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno supõe que aumentar o envio de água resolve a falta de abastecimento, sem perceber que a diferença entre volumes enviados e recebidos indica vazamento que precisa ser investigado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

tecnologia, indicadores ambientais, qualidade de vida

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impactos ambientais do saneamento · uso de tecnologias ambientais

📚 Reveja

estudo sobre impactos ambientais e uso de tecnologias em saneamento

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode focar apenas na tecnologia ou apenas nos impactos ambientais, sem integrar os dois aspectos.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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