No salão de uma exposição artística do Rio de Janeiro, na segunda metade do século XIX, pinturas de grandes…

Questão

No salão de uma exposição artística do Rio de Janeiro, na segunda metade do século XIX, pinturas de grandes dimensões mostravam episódios da Independência, paisagens tropicais e personagens indígenas idealizados. Os catálogos distribuídos ao público apresentavam essas obras como sinais de uma nação unida e civilizada. Parte dessas produções recebeu apoio de instituições ligadas ao Império e circulou também em gravuras publicadas em jornais. Ao selecionar certos personagens e acontecimentos para representar o país, os artistas não registravam apenas o passado: ofereciam ao público imagens sobre quem poderia simbolizar o Brasil. Interprete a relação entre as obras descritas e o contexto político do período. Que papel essas produções artísticas exerceram na formação de uma identidade brasileira?

1. A) A rejeição de paisagens locais para valorizar exclusivamente referências europeias.
2. B) A substituição das memórias orais por registros oficiais obrigatórios para a população.
3. C) A reprodução imparcial das experiências vividas por todos os grupos da população.
4. D) A separação entre a arte produzida e os debates políticos sobre o pertencimento nacional.
5. E) A construção de uma identidade nacional ligada aos valores defendidos pelo Império.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o texto com atenção. As pinturas de grandes dimensões exibiam episódios da Independência, paisagens tropicais e indígenas idealizados, eram apresentadas em catálogos como sinais de uma nação unida e civilizada, receberam apoio de instituições ligadas ao Império e circularam em gravuras de jornais.
2. Identifique o ponto central do texto. Ao escolher quais personagens e acontecimentos representar, os artistas ofereciam ao público imagens sobre quem poderia simbolizar o Brasil. Ou seja, a arte não era neutra: ela selecionava e idealizava um modelo de nação.
3. Relacione com o contexto político. Na segunda metade do século XIX, o Império brasileiro buscava consolidar a unidade territorial e legitimar o regime monárquico após a Independência. Valores como ordem, civilização e a figura do Estado monárquico como símbolo da nação eram centrais nesse projeto. Assim, as obras que apoiavam essa visão reforçavam uma identidade nacional alinhada aos interesses do Império.
4. Analise as alternativas. A alternativa E é correta porque descreve exatamente essa construção de identidade nacional ligada aos valores defendidos pelo Império.
5. A) Está errada, pois as paisagens tropicais eram justamente valorizadas como símbolo do país, não rejeitadas em favor de referências europeias.
6. B) Está errada, pois o texto não menciona substituição de memórias orais nem registros obrigatórios para a população.
7. C) Está errada, pois as obras eram seleções idealizadas, não reproduções imparciais de todas as experiências.
8. D) Está errada, pois o texto afirma justamente o contrário: as obras se ligavam ao debate sobre o pertencimento nacional.
9. Conclusão. A resposta correta é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise como a arte refletia e influenciava a identidade nacional no século XIX.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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