— Antes de gravarmos as legendas do passeio cultural, precisamos observar mais do que a aparência dos prédios…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Antes de gravarmos as legendas do passeio cultural, precisamos observar mais do que a aparência dos prédios — explicou a guia. Em um edifício antigo da cidade, os estudantes encontraram uma estrela de seis pontas sobre a entrada e uma escrita em hebraico. Documentos do arquivo municipal informavam que o local foi uma sinagoga construída por famílias judaicas e que hoje abriga atividades culturais abertas ao público. Perto dali, havia um teatro com mosaicos geométricos, mas sem registros de uso religioso. A guia comparou a leitura da fachada à de um livro: letras e sinais ganham sentido quando são relacionados à história de quem os produziu. As legendas deveriam informar essa história sem supor a crença das pessoas que frequentam os espaços atualmente. Avalie as informações do texto e identifique a legenda que reconhece a representação religiosa do edifício de modo respeitoso e baseado em evidências.
- A) Concluir que toda pessoa que visita o prédio segue atualmente a tradição judaica.
- B) Classificar o prédio como mais valioso que o teatro por apresentar sinais religiosos em sua fachada.
- C) Tratar a estrela e a escrita como enfeites, sem informar seu vínculo histórico com uma tradição religiosa.
- D) Relacionar a estrela e a escrita à tradição judaica, citando o uso histórico do prédio sem supor a crença dos visitantes.
- E) Associar os mosaicos do teatro à mesma tradição, apenas por apresentarem formas geométricas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique as evidências do texto. Na fachada do edifício há uma estrela de seis pontas e uma escrita em hebraico; o arquivo municipal registra que o local foi uma sinagoga construída por famílias judaicas e que hoje abriga atividades culturais abertas ao público.
- Verifique o que a legenda precisa fazer. Ela deve reconhecer a representação religiosa do prédio de modo respeitoso e baseado em evidências, informando a história sem supor a crença de quem frequenta o espaço atualmente.
- Analise a alternativa D. Ela relaciona a estrela e a escrita à tradição judaica, apoiando-se no uso histórico registrado do prédio, e ainda deixa claro que não se deve supor a crença dos visitantes. Essa é a legenda correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A: supõe a crença de todos os visitantes, o que o texto proíbe. B: hierarquiza o valor do prédio em relação ao teatro, algo que o texto não sustenta. C: trata os símbolos como meros enfeites, ignorando o vínculo histórico que o texto documenta. E: associa os mosaicos geométricos à tradição judaica sem qualquer registro de uso religioso, o que é uma inferência sem base.
💡 Dica: Analise o texto e relacione os símbolos e a história para identificar a legenda correta.
Alternativa por alternativa
Supõe que quem visita o prédio hoje pratica a tradição judaica, confundindo uso histórico do espaço com a crença atual das pessoas.
Acredita que sinais religiosos tornam um edifício mais valioso, transformando uma diferença de natureza em uma hierarquia de valor que o texto não menciona.
Entende que símbolos religiosos na fachada são apenas decoração, desconsiderando que o arquivo documenta seu vínculo com a história do prédio.
A legenda reúne os sinais visuais e os registros históricos, reconhecendo a representação ligada à tradição judaica sem atribuir crenças aos visitantes atuais.
Acha que formas geométricas indicam automaticamente pertencimento a uma tradição religiosa, ignorando que o texto diz não haver registro de uso religioso no teatro.
Raio-X da questão
respeito e evidência religiosa
diagnostico
interpretação de texto · símbolos religiosos básicos
estudo de símbolos religiosos e respeito cultural
Confundir símbolos religiosos com suposições pessoais ou desconsiderar o respeito cultural ao interpretar o texto.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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