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Geografia6º anoBNCC EF06GE03Média⏱ longo

Pesquisadores acompanham, em um simulador digital, o deslocamento de uma faixa de ar que parte da região…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE03

Descrever os movimentos do planeta e sua relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pesquisadores acompanham, em um simulador digital, o deslocamento de uma faixa de ar que parte da região próxima ao Equador em direção a um ponto no sul do planeta. No globo virtual parado, a trajetória coincide com uma linha traçada entre os dois pontos. Quando o globo passa a girar de oeste para leste, a faixa não acompanha essa linha: para quem observa as marcas da superfície, ela muda lateralmente de direção. A atividade foi usada em uma oficina de previsão do tempo para discutir por que grandes massas de ar não se deslocam sempre em trajetos retos nos mapas. Compare o simulador descrito aos movimentos do ar na atmosfera e identifique a trajetória esperada de ventos que se deslocam do Equador para o sul.

  1. A) Os ventos que avançam do Equador para o sul curvam-se para a esquerda em relação à superfície.
  2. B) Os ventos que avançam do Equador para o sul curvam-se para a direita em relação à superfície.
  3. C) Os ventos que avançam do Equador para o sul curvam-se apenas quando passam sobre os oceanos.
  4. D) Os ventos que avançam do Equador para o sul alternam os lados do desvio a cada dia, devido à translação.
  5. E) Os ventos que avançam do Equador para o sul mantêm uma linha reta, pois o ar não é afetado pela rotação.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. No simulador, o globo parado mostra a trajetória reta entre o Equador e o ponto no sul. Ao girar de oeste para leste, a faixa de ar desvia lateralmente em relação às marcas da superfície. Esse desvio é o efeito de Coriolis, causado pela rotação da Terra. Passo 2: Na atmosfera, o efeito de Coriolis desvia os corpos em movimento para a direita no Hemisfério Norte e para a esquerda no Hemisfério Sul, sempre em relação ao sentido do movimento. Passo 3: Um vento que sai do Equador e avança para o sul está no Hemisfério Sul, então se desvia para a esquerda do seu sentido de movimento. Para quem se desloca para o sul, a esquerda corresponde ao leste. Passo 4: Por isso a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as demais estão erradas: B inverte o sentido do desvio, que no Hemisfério Sul ocorre para a esquerda. C associa o desvio à presença de oceanos, mas o efeito depende da rotação da Terra e ocorre tanto sobre oceanos quanto sobre continentes. D atribui a alternância dos lados à translação, quando o desvio tem sentido fixo em cada hemisfério e é causado pela rotação. E afirma que a rotação não afeta o ar, o que contradiz o próprio simulador e o efeito de Coriolis.

💡 Dica: Analise o efeito da rotação da Terra sobre o movimento das massas de ar.

Alternativa por alternativa

A Correta

A rotação terrestre desvia os movimentos do ar para a esquerda no Hemisfério Sul, como sugere a comparação com o globo em movimento.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno aplicou a regra do Hemisfério Norte, em que o desvio é para a direita, e não percebeu que a trajetória está no Hemisfério Sul.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o desvio depende da presença de oceanos, como se a superfície líquida fosse a causa do efeito, e não a rotação do planeta.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que o desvio muda de lado conforme o dia, atribuindo o efeito à translação, quando na verdade o sentido do desvio é fixo em cada hemisfério e vem da rotação.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno raciocina pelo senso comum de que o ar segue em linha reta como em um mapa plano, ignorando que a superfície gira sob a massa de ar em movimento.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Efeito Coriolis e ventos atmosféricos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Movimento da Terra e rotação · Circulação atmosférica básica

📚 Reveja

Estude o efeito Coriolis e os padrões de circulação atmosférica.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o movimento retilíneo com o movimento influenciado pela rotação da Terra, ignorando o efeito Coriolis.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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