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Geografia4º anoBNCC EF04GE07Difícil⏱ medio

— A colheita de hoje não pode ser igual à de ontem — avisou Rosa, que cuida de uma lavoura de alfaces. Durante…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04GE07

Comparar as características do trabalho no campo e na cidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— A colheita de hoje não pode ser igual à de ontem — avisou Rosa, que cuida de uma lavoura de alfaces. Durante a noite, choveu muito. Algumas partes do terreno ficaram molhadas, e ela decidiu colher apenas as plantas que estavam prontas, para não estragar as demais. Rosa também verificou a época de plantar novas sementes e combinou a entrega com a feira do bairro. No centro da cidade, Caio trabalha em uma padaria. Antes de abrir, ele confere os pedidos feitos no dia anterior, separa os ingredientes e liga os fornos. Perto do almoço, prepara mais pães porque aumenta o número de pessoas que entram no comércio. Ao fim do dia, registra o que foi vendido para planejar a produção seguinte. Analise as atividades descritas e identifique a conclusão que explica como o lugar organiza o trabalho de Rosa e de Caio.

  1. A) Na lavoura, a produção segue horário fixo; na padaria, o trabalho depende da época de plantio.
  2. B) Na lavoura, as máquinas definem toda a produção; na padaria, horários e clientes não interferem no trabalho.
  3. C) Na lavoura, o atendimento aos consumidores orienta a produção; na padaria, o ambiente natural organiza o trabalho.
  4. D) Na lavoura, o ambiente natural interfere no trabalho; na padaria, o atendimento aos consumidores orienta a produção.
  5. E) Na lavoura, o trabalho termina na colheita; na padaria, a produção começa com o cultivo do solo.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que organiza o trabalho de Rosa. Ela não pode colher como ontem porque choveu muito, algumas partes do terreno ficaram molhadas e ela decidiu colher só as plantas prontas. Ou seja, o ambiente natural (chuva, umidade, estágio de crescimento das plantas) interfere diretamente no trabalho. Ela também considera a época de plantar, outro fator natural.
  2. Identifique o que organiza o trabalho de Caio. Ele confere pedidos, separa ingredientes e liga os fornos, mas perto do almoço prepara mais pães porque aumenta o número de pessoas que entram no comércio, e ao fim do dia registra as vendas para planejar a produção seguinte. Ou seja, o atendimento aos consumidores e o fluxo de clientes orientam a produção.
  3. Junte as duas observações. A conclusão correta é a que associa o ambiente natural à lavoura e o atendimento aos consumidores à padaria, o que corresponde à alternativa D.
  4. Verifique as demais alternativas. A está errada porque a lavoura não segue horário fixo, já que depende do tempo e do momento de colher, e o plantio não organiza a padaria. B está errada porque na lavoura o clima e não as máquinas define a colheita, e na padaria horários e clientes interferem sim no trabalho. C está errada porque inverte as situações: quem é orientado pelos consumidores é a padaria, e o ambiente natural organiza a lavoura. E está errada porque o trabalho na lavoura não termina na colheita, pois Rosa planeja novo plantio, e a padaria não começa com cultivo do solo.
  5. Conclusão. O gabarito oficial D está coerente com o texto, pois o ambiente natural interfere na lavoura e o atendimento aos consumidores orienta a produção da padaria.

💡 Dica: Observe as ações de Rosa e Caio para entender como organizam o trabalho em diferentes contextos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que a lavoura segue um horário fixo porque a colheita ocorre em certo dia, e que a padaria depende do plantio porque o texto menciona a época de plantar. Ele não percebeu que o texto mostra o oposto: o tempo e a chuva afetam a lavoura, e os clientes afetam a padaria.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter supervalorizado a menção a máquinas, que não aparece no texto, e entendido que a padaria funciona sem relação com horários ou clientes. Na verdade, o texto diz que Caio prepara mais pães perto do almoço por causa do aumento de pessoas no comércio.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter invertido os contextos, pensando que o consumidor orienta a lavoura e que o ambiente natural organiza a padaria. Ele não associou a chuva e o plantio à lavoura nem o movimento de clientes à padaria.

D Correta

Correta: chuva, solo e tempo de plantio influenciam Rosa, enquanto pedidos e aumento de clientes organizam as tarefas de Caio.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a colheita encerra o trabalho agrícola e que a padaria começa pelo cultivo do solo, confundindo as etapas. O texto mostra Rosa planejando o novo plantio, e Caio começando o dia conferindo pedidos e ligando os fornos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização do trabalho cotidiano

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

rotinas de trabalho

📚 Reveja

Estude como diferentes ambientes organizam o trabalho e suas rotinas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as atividades de Rosa e Caio ou não relacionar as ações ao contexto de organização do trabalho.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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