Moradores organizam uma exposição tátil em um centro cultural, para que visitantes reconheçam objetos pelo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar, nomear e comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as representações planas e espaciais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Moradores organizam uma exposição tátil em um centro cultural, para que visitantes reconheçam objetos pelo toque. Sobre uma mesa, foram colocados cinco itens: um porta-lápis de metal com duas bases circulares do mesmo tamanho; um bloco de encaixe com faces quadradas iguais; uma embalagem de chá com faces retangulares; um enfeite pontudo apoiado em uma base quadrada; e um suporte de papel que termina em uma ponta e tem base circular. Cada item recebeu uma letra em relevo, mas os nomes das formas ainda serão colocados nas etiquetas. A organização pretende nomear os objetos considerando a forma que ocupa espaço, e não apenas a aparência de sua superfície. Identifique, a partir das características descritas, o objeto que deve receber a etiqueta com o nome cilindro.
- A) o objeto usado como enfeite pontudo.
- B) o objeto usado como embalagem de chá.
- C) o objeto usado como bloco de encaixe.
- D) o objeto usado como suporte de papel.
- E) o objeto usado como porta-lápis.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o objeto que deve receber a etiqueta 'cilindro', ou seja, um sólido geométrico que ocupa espaço (e não apenas uma figura plana). Passo 2: Analisando as descrições, o cilindro é o sólido que tem duas bases circulares iguais e paralelas, unidas por uma superfície lateral curva. Passo 3: O porta-lápis de metal tem exatamente duas bases circulares do mesmo tamanho, e sua lateral é curva, o que corresponde ao cilindro. Passo 4: Por isso a alternativa E está correta, e o gabarito oficial está coerente com a resolução. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o enfeite pontudo sobre base quadrada corresponde a uma pirâmide. Passo 6: A alternativa B está errada, pois a embalagem de faces retangulares corresponde a um paralelepípedo (bloco retangular). Passo 7: A alternativa C está errada, pois o bloco de faces quadradas iguais corresponde a um cubo. Passo 8: A alternativa D está errada, pois o suporte que termina em ponta e tem base circular corresponde a um cone.
💡 Dica: Analise as características geométricas tridimensionais descritas para identificar o cilindro.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a forma pontuda a um sólido de bases iguais e confunde o enfeite com um cilindro, ignorando que a base quadrada e a ponta caracterizam uma pirâmide.
O aluno considera que qualquer embalagem tem formato de cilindro por ser um recipiente comum, sem observar que as faces retangulares indicam um paralelepípedo.
O aluno confunde o bloco de encaixe com um cilindro por ser um objeto de brinquedo e não reconhece que faces quadradas iguais caracterizam um cubo.
O aluno se prende à presença de base circular e conclui que o suporte é um cilindro, sem perceber que a ponta indica um cone, que não tem duas bases.
O porta-lápis tem duas bases circulares iguais e superfície lateral curva, características de um cilindro.
Raio-X da questão
formas geométricas tridimensionais
diagnostico
formas geométricas básicas · sólidos geométricos tridimensionais
Estude as características dos sólidos geométricos, especialmente cilindro, cubo e prisma.
Confundir a forma da base com a forma tridimensional do objeto, identificando apenas a face visível.
pensamento_critico
cotidiano
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