— A porta da cabine deve permanecer travada enquanto a lâmpada funciona — alertou a técnica responsável pela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar as radiações eletromagnéticas por suas frequências, fontes e aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu uso em controle remoto, telefone celular, raio X, forno de micro-ondas, fotocélulas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— A porta da cabine deve permanecer travada enquanto a lâmpada funciona — alertou a técnica responsável pela devolução de livros de uma biblioteca. Antes de voltarem às estantes, os exemplares passam por uma cabine fechada, onde lâmpadas UV-C são acionadas por poucos minutos para reduzir microrganismos nas superfícies. Um sensor interrompe automaticamente a emissão quando a porta é aberta. Para acelerar o trabalho, um funcionário sugeriu desligar esse sensor, afirmando que a luz da cabine não oferece risco fora do equipamento. A técnica explicou que a decisão depende de reconhecer a posição dessa radiação no espectro eletromagnético e seus efeitos sobre seres vivos. Analise a situação descrita e identifique a justificativa que orienta corretamente a manutenção do sensor de segurança da cabine.
- A) Manter o travamento, pois a UV-C pertence às ondas de rádio e atravessa tecidos sem causar alterações.
- B) Retirar o travamento, pois a UV-C é luz visível e sua energia serve apenas para iluminar a cabine.
- C) Manter o travamento, pois a UV-C tem frequência maior que os raios X e elimina apenas microrganismos.
- D) Manter o travamento, pois a UV-C tem frequência maior que a luz visível e pode lesar células expostas.
- E) Retirar o travamento, pois a UV-C tem frequência menor que a infravermelha e não interage com tecidos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a radiação em questão. A lâmpada da cabine emite UV-C, que é ultravioleta do tipo C, situada no espectro eletromagnético logo acima da luz visível (violeta), com comprimento de onda curto e frequência alta.
- Compare a frequência com a de outras radiações. Na ordem crescente de frequência, temos ondas de rádio, infravermelho, luz visível, ultravioleta (incluindo UV-C), raios X e raios gama. Logo, a UV-C tem frequência maior que a luz visível e menor que a dos raios X.
- Relacione a energia com os efeitos sobre seres vivos. Quanto maior a frequência, maior a energia do fóton. A UV-C é energética o suficiente para danificar o DNA e as proteínas de microrganismos, o que explica sua ação germicida, e também pode lesar células expostas da pele e dos olhos. Por isso a exposição direta é perigosa.
- Conclua sobre o sensor. Como a radiação pode lesar pessoas, o travamento deve ser mantido: ao abrir a porta, a emissão é interrompida e o risco fica restrito ao interior do equipamento. Desligar o sensor expõe o funcionário à radiação, então a sugestão é inadequada.
- Analise as alternativas erradas. A) Está errada, pois a UV-C não pertence às ondas de rádio, que têm frequência muito menor, e a UV-C é absorvida pelos tecidos superficiais, causando alterações. B) Está errada, pois a UV-C não é visível ao olho humano e sua energia é capaz de causar danos biológicos. C) Está errada, pois a UV-C tem frequência menor que a dos raios X, e não 'apenas' elimina microrganismos, pois também lesa células. E) Está errada, pois a UV-C tem frequência maior, e não menor, que a infravermelha, e interage com tecidos.
- Observação: a alternativa D é coerente com o conhecimento escolar e com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os efeitos da radiação UV-C sobre os seres vivos e sua posição no espectro eletromagnético.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a UV-C às ondas de rádio, que têm frequência muito baixa e atravessam materiais sem danos, e conclui que a radiação não altera tecidos.
O aluno acredita que a UV-C é luz visível, por ser chamada de 'luz' no enunciado, e pensa que sua energia serve só para iluminar, ignorando seu efeito biológico.
O aluno sabe que a UV-C tem frequência alta, mas erra a ordem do espectro e acredita que ela supera os raios X, além de supor que a radiação só atua sobre microrganismos e não sobre células humanas.
A UV-C possui frequência maior que a luz visível e pode causar danos celulares. O travamento impede a exposição de pele e olhos à emissão.
O aluno inverte a ordem do espectro, achando que a UV-C tem frequência menor que o infravermelho, e assume que a radiação não interage com tecidos, o que o levaria a considerar o sensor desnecessário.
Raio-X da questão
radiação UV-C e segurança
diagnostico
espectro eletromagnético básico · efeitos da radiação ultravioleta
estude o espectro eletromagnético e os efeitos da radiação UV-C
confundir a radiação UV-C com luz visível e subestimar seus riscos para a saúde.
pensamento_critico
cotidiano
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