— O pacote não abre mais no computador da biblioteca, e os vídeos do celular já foram apagados — avisou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender e utilizar diferentes formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— O pacote não abre mais no computador da biblioteca, e os vídeos do celular já foram apagados — avisou Renato, responsável pelo registro da feira cultural do bairro. Para enviar 35 vídeos curtos e 70 fotografias por uma conexão lenta, ele reuniu tudo em um pacote compactado. Depois de confirmar apenas que o arquivo aparecia na tela, apagou os arquivos separados do celular. Na biblioteca, o pacote passou a mostrar uma mensagem de erro e nenhum registro pôde ser aberto. Para a próxima feira, Renato precisa preparar os arquivos para envio sem perder a possibilidade de recuperá-los caso ocorra falha em um aparelho ou no pacote. Analise a situação descrita e identifique o procedimento que reduz o risco de perda dos registros durante o envio.
- A) Criar duas cópias do pacote compactado, testar a abertura e só depois apagar os originais.
- B) Criar versões dos vídeos em menor qualidade e substituir todos os arquivos originais.
- C) Criar nomes mais curtos para os arquivos e enviar cada um separadamente.
- D) Criar um único pacote compactado e apagar os originais assim que o envio terminar.
- E) Criar novas pastas por assunto e eliminar as cópias para liberar espaço.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O problema central da situação é que Renato apagou os arquivos originais logo após verificar apenas que o pacote aparecia na tela, sem testar se ele realmente abria. Quando o pacote apresentou erro, não havia mais cópia dos vídeos e fotografias, e os registros se perderam.
- O procedimento que reduz esse risco precisa ter duas características: manter uma segunda cópia independente e verificar, de fato, que o conteúdo pode ser aberto antes de eliminar qualquer original. Isso corresponde exatamente à alternativa A.
- Por que a alternativa A está correta: criar duas cópias do pacote compactado dá uma proteção contra falha do arquivo ou do aparelho; testar a abertura confirma que o conteúdo está íntegro; e apagar os originais somente depois disso evita a perda definitiva.
- Por que as outras estão erradas: a B reduz a qualidade dos vídeos e substitui os originais, o que causa perda de informação em vez de preveni-la; a C muda apenas os nomes e envia tudo separadamente, sem criar cópia de segurança nem verificar integridade; a D repete o erro de apagar os originais, agora após o envio, sem testar se o pacote abre; a E foca em organizar pastas e eliminar cópias, justamente o contrário do que se pede, pois remove a possibilidade de recuperação.
- Conclusão: para preparar arquivos sem perder a possibilidade de recuperação, deve-se manter cópias, testar a abertura do pacote e só então descartar os originais.
💡 Dica: Pense em métodos de backup e redundância para evitar perda de dados.
Alternativa por alternativa
Manter cópias em locais diferentes e testar a recuperação reduz o risco de um pacote com erro ser a única versão disponível.
O aluno acredita que reduzir a qualidade dos vídeos economiza espaço e facilita o envio por conexão lenta, sem perceber que substituir os originais elimina a possibilidade de recuperação.
O aluno imagina que nomes curtos e envios separados tornam os arquivos mais seguros, sem considerar a necessidade de cópia de segurança e de verificação da integridade.
O aluno entende que basta um único pacote e que apagar os originais após o envio é seguro, ignorando que o problema ocorreu justamente por não testar a abertura antes de apagar.
O aluno associa organização por pastas e liberação de espaço a segurança, esquecendo que eliminar cópias remove justamente a chance de recuperar os registros.
Raio-X da questão
backup e redundância de dados
diagnostico
arquivos digitais e armazenamento · compactação de arquivos
Estude técnicas de backup e recuperação de arquivos digitais.
O aluno pode pensar que basta compactar os arquivos uma vez sem manter cópias de segurança.
ciencia_tecnologia
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cotidiano
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