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Numa reunião de pauta do jornal comunitário, jovens repórteres recebem um comunicado da prefeitura: uma árvore…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LP02

Estabelecer relação entre os diferentes gêneros jornalísticos, compreendendo a centralidade da notícia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Numa reunião de pauta do jornal comunitário, jovens repórteres recebem um comunicado da prefeitura: uma árvore caiu durante a madrugada, e um trecho da Avenida do Sol ficará fechado das 8h às 16h. Duas linhas de ônibus farão desvios. Para a edição do dia, também há relatos de comerciantes da região e a fala de uma especialista em arborização. O editor lembra que os leitores precisam saber logo o que mudou e como isso afeta seus deslocamentos. A equipe deve decidir como usar materiais diversos sem perder o acontecimento que motivou a cobertura. Com base nos materiais apresentados, identifique a proposta de publicação que organiza os gêneros em torno do acontecimento informado.

  1. A) Publicar uma notícia com dados verificados e, depois, uma entrevista sobre os impactos locais.
  2. B) Publicar uma crônica e apresentar a interdição apenas como cenário imaginário.
  3. C) Publicar um anúncio e informar a interdição apenas no slogan da campanha.
  4. D) Publicar um artigo de opinião e substituir os dados do fato por sugestões pessoais.
  5. E) Publicar uma entrevista com opiniões e, depois, uma notícia baseada nessas opiniões.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O acontecimento central é a queda de uma árvore que provocou o fechamento de um trecho da Avenida do Sol das 8h às 16h e desvios em duas linhas de ônibus. O editor quer que os leitores saibam logo o que mudou e como isso afeta seus deslocamentos, ou seja, o fato precisa vir em primeiro plano.
  2. A notícia é o gênero que relata o fato com dados verificados (o quê, quando, onde, por quê e as consequências). Publicá-la primeiro atende à urgência de informação do leitor.
  3. Em seguida, uma entrevista (como a fala da especialista em arborização ou os relatos de comerciantes) aprofunda os impactos locais sem perder de vista o acontecimento que motivou a cobertura. Essa é a organização que o enunciado descreve.
  4. Por que as outras estão erradas: B usa a crônica e transforma a interdição em cenário imaginário, o que quebra a apuração do fato; C usa anúncio e relega a interdição a um slogan, sem informar o leitor; D usa artigo de opinião e substitui os dados por sugestões pessoais; E inverte a lógica ao colocar opiniões como base de uma notícia, o que enfraquece a verificação dos fatos.
  5. O gabarito oficial A está correto, pois é a única alternativa que mantém o fato verificado como eixo e organiza os demais materiais em torno dele.

💡 Dica: Analise o texto para identificar a proposta que organiza os gêneros em torno do acontecimento.

Alternativa por alternativa

A Correta

A notícia informa o fato e seus efeitos imediatos; a entrevista o aprofunda. Assim, os outros textos se organizam a partir do acontecimento.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a crônica pode servir para divulgar o acontecimento desde que ele apareça como ambientação, sem compromisso com a apuração.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que informar o leitor pode ocorrer por meio de peça publicitária, tratando a informação de utilidade pública como mera mensagem de campanha.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a função do artigo de opinião com a de notícia, imaginando que opiniões pessoais podem substituir os dados factuais que o leitor precisa.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno inverte a ordem lógica da cobertura, supondo que entrevistas com opiniões podem ser a base de uma notícia, em vez de o fato verificado vir primeiro.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização textual e gêneros

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

gêneros textuais básicos · estrutura de notícia

📚 Reveja

Estude os gêneros textuais e como organizá-los em uma notícia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os gêneros textuais e não relacioná-los ao acontecimento principal.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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