— Tudo que está na pasta pode entrar no vídeo? — perguntou Caio, ao editar um registro digital sobre memórias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar ou utilizar conteúdo em meio digital, compreendendo questões éticas relacionadas a direitos autorais e de uso de imagem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Tudo que está na pasta pode entrar no vídeo? — perguntou Caio, ao editar um registro digital sobre memórias do bairro. A equipe reuniu uma fotografia histórica do arquivo municipal, liberada sob licença CC BY, que exige informar autoria e licença. Também gravou uma entrevista com uma moradora, cuja autorização assinada permite divulgação apenas no site da escola. Uma voluntária enviou a foto de uma criança na praça e autorizou o uso de sua fotografia, mas o responsável pela criança ainda não autorizou a divulgação de sua imagem. Para a trilha, o grupo salvou uma música de um serviço de streaming contratado pela escola. O contrato permite ouvir as faixas, sem indicar permissão para copiá-las em vídeos. Analise as permissões apresentadas e identifique o plano de publicação que respeita simultaneamente os direitos autorais e o uso de imagem.
- A) Publicar no site escolar, manter a foto da criança, retirar a música, creditar o arquivo e usar a entrevista.
- B) Publicar no site escolar, retirar a foto da criança e a música, creditar o arquivo e usar a entrevista autorizada.
- C) Publicar nas redes sociais, retirar a foto da criança e a música, creditar o arquivo e usar a entrevista.
- D) Publicar no site escolar, retirar a foto da criança, manter a música, creditar o arquivo e usar a entrevista.
- E) Publicar no site escolar, retirar a foto da criança e a música, omitir o crédito do arquivo e usar a entrevista.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Analise cada material separadamente. A fotografia histórica tem licença CC BY, que permite uso e exige a indicação de autoria e da licença, então o arquivo pode ser usado desde que seja creditado. Passo 2: A entrevista tem autorização assinada válida apenas para divulgação no site da escola, logo só pode ir ao site. Passo 3: A foto da criança exige autorização do responsável, que ainda não foi dada; a autorização da voluntária não vale para a criança, então a imagem deve sair. Passo 4: A música foi obtida por streaming, que permite apenas ouvir e não copiar em vídeos; por isso deve ser retirada. Passo 5: Juntando tudo, o plano que respeita direitos autorais e uso de imagem é publicar no site escolar, retirar a foto da criança e a música, creditar o arquivo histórico e usar a entrevista. Esse é o gabarito B, que confirmo com minha própria análise. Passo 6: Por que as outras estão erradas: A mantém a foto da criança sem autorização do responsável; C amplia a entrevista para redes sociais, o que a autorização não cobre; D mantém a música, o que o contrato de streaming não permite; E omite o crédito exigido pela licença CC BY.
💡 Dica: Analise cada permissão e relacione com os direitos autorais e de imagem.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que a autorização da voluntária basta para usar a foto da criança, ignorando que a imagem de menor depende do consentimento do responsável.
O plano respeita o limite da entrevista, elimina usos sem autorização e cumpre a exigência de atribuição da licença CC BY.
O aluno entende que a entrevista autorizada pode ser publicada em qualquer lugar, sem observar que a autorização se limita ao site da escola.
O aluno acredita que, por ser um serviço contratado pela escola, a música pode ser copiada para o vídeo, confundindo ouvir com reproduzir e copiar.
O aluno acha que, por ser um material gratuito, não há obrigação de citar o autor, desconsiderando que a licença CC BY exige a atribuição.
Raio-X da questão
direitos autorais e uso de imagem
diagnostico
direitos autorais básicos · licenças Creative Commons
Estude os conceitos de direitos autorais, licenças Creative Commons e autorização de uso de imagem.
Confundir permissão para uso com autorização para divulgação, especialmente em imagens de terceiros.
ciencia_tecnologia
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cotidiano
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