"Aprendi a controlar a temperatura e a higiene dos tanques", relata Bruno, que passou a trabalhar em uma…

Questão

"Aprendi a controlar a temperatura e a higiene dos tanques", relata Bruno, que passou a trabalhar em uma empresa fictícia de alimentos. No local, células musculares bovinas são multiplicadas em recipientes fechados, com nutrientes e condições controladas, para produzir hambúrgueres sem o abate do animal. A empresa apresentou o produto em uma feira gastronômica. Como o processo ainda tem custo elevado, os restaurantes participantes ofereceram pequenas porções para degustação. Alguns criadores de gado da região discutiram a possibilidade de fornecer células ao laboratório, enquanto cozinheiros buscaram aprender formas de preparar o novo ingrediente. Parte dos visitantes comparou o produto aos pratos tradicionais de suas famílias; outros demonstraram interesse pela novidade. Analise a situação descrita e identifique a interpretação que relaciona essa técnica às mudanças na vida cotidiana e no trabalho.

1. A) A técnica pode substituir de imediato todos os alimentos tradicionais em qualquer região.
2. B) A técnica pode manter inalteradas as ocupações, pois usa células já existentes.
3. C) A técnica pode dispensar trabalhadores rurais e industriais de toda a cadeia alimentar.
4. D) A técnica pode criar ocupações especializadas e modificar práticas de produção e consumo de alimentos.
5. E) A técnica pode alterar somente o sabor dos alimentos, sem efeitos sociais ou econômicos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O texto descreve a produção de carne cultivada, em que células musculares bovinas são multiplicadas em recipientes fechados, com nutrientes e condições controladas, dispensando o abate do animal.
2. Observe os efeitos citados no relato: Bruno aprendeu a controlar temperatura e higiene dos tanques (surgimento de novas competências de trabalho), criadores de gado discutem fornecer células ao laboratório (mudança na cadeia produtiva), cozinheiros buscam aprender a preparar o ingrediente (novas práticas de consumo e preparo) e visitantes comparam o produto com pratos tradicionais ou demonstram interesse pela novidade (mudança cultural nos hábitos alimentares).
3. Assim, a alternativa D relaciona a técnica às mudanças na vida cotidiana e no trabalho, pois fala em criação de ocupações especializadas e em modificação das práticas de produção e consumo, exatamente o que o texto mostra.
4. A alternativa A está errada, pois o texto diz que o processo ainda tem custo elevado e apenas começa a ser apresentado, não havendo substituição imediata de todos os alimentos em qualquer região.
5. A alternativa B está errada, pois o texto mostra novas funções e aprendizados, não ocupações mantidas inalteradas.
6. A alternativa C está errada, pois o texto mostra criadores de gado discutindo fornecer células e não há qualquer indicação de dispensa de trabalhadores da cadeia alimentar.
7. A alternativa E está errada, pois o texto registra efeitos sociais e econômicos, como novas formas de trabalho, negócios com criadores e mudanças nos hábitos de consumo, além do sabor.
8. Concordo com o gabarito oficial D.

💡 Dica: Relacione a técnica descrita com impactos sociais e econômicos no cotidiano e trabalho.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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