Durante a inscrição para um curso técnico, Luana organizou um plano para trabalhar, concluir o ensino…

Questão

Durante a inscrição para um curso técnico, Luana organizou um plano para trabalhar, concluir o ensino fundamental e, depois, candidatar-se a uma formação docente. Em sua família, ela participa do cuidado dos irmãos menores quando os adultos estão ausentes. Um grupo religioso do bairro acolhe recém-chegados e promove campanhas de apoio a famílias em dificuldade. Já a associação cultural da qual Luana participa realiza mutirões, nos quais cada integrante cumpre tarefas combinadas. Ela recebeu uma proposta de trabalho aos sábados, com remuneração necessária para a casa, mas nesse horário havia assumido a mentoria semanal de estudantes mais novos. A tia aconselhou Luana a considerar os compromissos assumidos, as necessidades financeiras e os efeitos de sua decisão sobre outras pessoas. Analise os valores sugeridos pelas práticas relatadas e identifique o plano de ação que melhor os incorpora à construção do projeto de vida de Luana.

1. A) Negociar uma jornada compatível e fixar metas de estudo e mentoria, revendo o plano com a família.
2. B) Aceitar a jornada integral e abandonar a mentoria, priorizando o retorno financeiro imediato.
3. C) Delegar à família a escolha do curso, da jornada de trabalho e da rotina de estudos.
4. D) Recusar toda oportunidade de trabalho para não alterar metas já definidas para sua formação.
5. E) Manter a mentoria sem dialogar sobre a renda necessária e a organização da rotina familiar.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Identifique os valores presentes no texto. Luana cuida dos irmãos menores (responsabilidade familiar), acolhe e apoia pessoas em dificuldade (solidariedade), participa de mutirões com tarefas combinadas (compromisso coletivo) e assumiu a mentoria semanal de estudantes mais novos (compromisso com outros). Ao mesmo tempo, precisa de renda para ajudar a casa.
2. Observe o conflito. A proposta de trabalho aos sábados resolve a necessidade financeira, mas choca-se com a mentoria. A tia pede que Luana considere compromissos, necessidades financeiras e efeitos da decisão sobre outras pessoas. Um bom plano de vida deve equilibrar esses três fatores, e não sacrificar um deles de forma unilateral.
3. Analise a alternativa A, que é a correta. Ela negocia uma jornada compatível com o trabalho, preservando a mentoria. Fixar metas de estudo mantém o projeto de formação docente e concluir o ensino fundamental. Rever o plano com a família incorpora a responsabilidade familiar e a necessidade de renda. Assim, a decisão considera todos os valores relatados.
4. Verifique por que as outras alternativas estão erradas. A alternativa B abandona a mentoria por ganho imediato, ignorando o compromisso assumido com os estudantes. A alternativa C transfere a decisão à família, o que contraria a construção autônoma e responsável do projeto de vida. A alternativa D recusa toda oportunidade de trabalho, ignorando a necessidade financeira da casa. A alternativa E mantém a mentoria, mas sem diálogo sobre renda e rotina, deixando de considerar a família.
5. Conclusão. O plano que melhor incorpora os valores de compromisso, solidariedade, responsabilidade familiar e planejamento é o da alternativa A, pois equilibra trabalho, estudo, mentoria e vida familiar.

💡 Dica: Reflita sobre os valores e compromissos apresentados para identificar o plano de ação coerente.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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