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Computação9º anoBNCC EF09CO07Difícil⏱ longo

— A empresa quer que as gravações fiquem disponíveis para qualquer pessoa usar — informou uma jovem durante a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CO07

Avaliar aplicações e implicações políticas, socioambientais e culturais das tecnologias digitais para propor alternativas aos desafios do mundo contemporâneo, incluindo aqueles relativos ao mundo do trabalho.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— A empresa quer que as gravações fiquem disponíveis para qualquer pessoa usar — informou uma jovem durante a assembleia. A comunidade havia reunido cantos, histórias e orientações sobre pesca em um acervo digital. Uma plataforma ofereceu armazenamento gratuito, desde que pudesse usar os arquivos para treinar um gerador de vozes e exibir, em mapas públicos, os locais das gravações. Pessoas mais velhas temiam que cantos ligados a rituais aparecessem em anúncios e que áreas de pesca recebessem visitantes em excesso. Ao mesmo tempo, estudantes que se deslocavam durante as cheias precisavam acessar parte do material, e a comunidade queria evitar perder os arquivos caso os equipamentos locais falhassem. A cooperativa de energia solar poderia manter uma infraestrutura própria, mas seria necessário planejar cópias de segurança externas. Analise as condições apresentadas e identifique a proposta de organização do acervo que concilia preservação cultural, autonomia sobre os dados e redução de impactos ambientais.

  1. A) Substituir as gravações por textos resumidos, para retirar vozes e locais dos dados compartilhados.
  2. B) Publicar todo o acervo sob licença aberta, para ampliar a circulação e dispensar decisões sobre cada registro.
  3. C) Restringir todas as gravações ao servidor local, para impedir cópias externas e reduzir o consumo de rede.
  4. D) Transferir todo o acervo à empresa, pois a gratuidade do armazenamento elimina riscos de apropriação externa.
  5. E) Manter acervo comunitário com consentimento por registro, acesso graduado e cópias criptografadas em infraestrutura de baixo consumo.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto apresenta três exigências da comunidade: preservar o acervo cultural (cantos, histórias e orientações sobre pesca), manter autonomia sobre os dados (evitar uso comercial, treinamento de geradores de voz e exposição pública de locais sensíveis) e reduzir impactos ambientais (evitar visitação excessiva e consumo desnecessário de energia e rede). Passo 2: A alternativa E atende às três exigências ao mesmo tempo. O consentimento por registro dá autonomia sobre cada gravação, e o acesso graduado protege cantos rituais e locais de pesca, mas ainda permite que estudantes consultem parte do material durante as cheias. As cópias criptografadas garantem a segurança contra falhas dos equipamentos locais, e a infraestrutura de baixo consumo, como a energia solar, reduz o impacto ambiental. Passo 3: A alternativa A é errada porque substituir as gravações por textos resumidos elimina a preservação das vozes e dos cantos, que é justamente o valor cultural do acervo. Passo 4: A alternativa B é errada porque a licença aberta retira o controle da comunidade sobre os dados e permite exatamente os usos que ela temia, como anúncios e treinamento de geradores de voz. Passo 5: A alternativa C é errada porque restringir tudo ao servidor local deixa o acervo sem cópia de segurança, contrariando a preocupação com perdas, e não resolve o acesso dos estudantes que se deslocam. Passo 6: A alternativa D é errada porque entregar o acervo à empresa cede o controle dos dados e não elimina o risco de apropriação, pois a gratuidade vem acompanhada de condições de uso. Conclusão: a alternativa correta é a E, que concilia preservação, autonomia e sustentabilidade.

💡 Dica: Considere os interesses conflitantes e busque uma solução que equilibre cultura, autonomia e meio ambiente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, para proteger a privacidade e os locais sensíveis, basta eliminar o conteúdo original, sem perceber que isso destrói o patrimônio cultural que a comunidade quer preservar.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde ampliar a circulação com preservar e acredita que a licença aberta resolve os problemas, ignorando que o texto exige decisões sobre cada registro e o controle sobre usos comerciais.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno foca apenas no consumo de rede e na proteção contra cópias externas, esquecendo que o texto pede cópias de segurança para evitar perdas e acesso dos estudantes durante as cheias.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno se deixa levar pelo senso comum de que um serviço gratuito é vantajoso e não percebe que a transferência total do acervo cede a autonomia sobre os dados, contrariando a preocupação da comunidade.

E Correta

A proposta preserva o controle comunitário, diferencia conteúdos sensíveis, atende estudantes e prevê segurança dos arquivos com menor impacto energético.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

preservação cultural e autonomia digital

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

gestão de dados digitais · direitos digitais e privacidade

📚 Reveja

estude gestão de dados, direitos digitais e sustentabilidade ambiental

⚠️ Erro mais comum

Confundir autonomia digital com uso irrestrito dos dados, ignorando impactos culturais e ambientais.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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