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Ensino Religioso7º anoBNCC EF07ER01Média⏱ medio

— Podemos registrar toda a celebração para o programa de rádio do bairro? — perguntou a produtora a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07ER01

Reconhecer e respeitar as práticas de comunicação com as divindades em distintas manifestações e tradições religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Podemos registrar toda a celebração para o programa de rádio do bairro? — perguntou a produtora a representantes de uma casa de candomblé. A rádio preparava uma série sobre modos pelos quais diferentes grupos religiosos se dirigem às divindades. Os representantes explicaram que a celebração reúne cantigas, saudações e momentos que têm regras próprias de participação. Informaram também que algumas partes podem ser acompanhadas pelo público, enquanto outras são destinadas apenas a pessoas autorizadas pela comunidade. A produtora precisava decidir como divulgar a atividade sem transformar a celebração em entretenimento nem impedir que os ouvintes conhecessem sua importância cultural. Analise a situação apresentada e identifique o procedimento da rádio que respeita a prática de comunicação com as divindades.

  1. A) Planejar a exigência de que todas as tradições usem as mesmas regras de gravação e participação.
  2. B) Planejar a gravação de todos os momentos, pois a divulgação cultural dispensa limites definidos pelo grupo.
  3. C) Planejar a gravação apenas dos momentos autorizados, após dialogar com os representantes da comunidade.
  4. D) Planejar a substituição das cantigas por músicas neutras, para tornar a celebração aceitável ao público.
  5. E) Planejar a transmissão sem consulta, pois as regras religiosas não devem influenciar decisões da rádio.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma celebração de candomblé com partes abertas ao público e partes restritas a pessoas autorizadas pela comunidade. A rádio quer divulgar a atividade sem transformá-la em entretenimento e sem impedir que os ouvintes conheçam sua importância cultural.
  2. O procedimento correto é respeitar os limites que o próprio grupo estabelece. Por isso, a rádio deve gravar apenas os momentos que a comunidade autorizou, depois de dialogar com seus representantes para definir o que pode ser registrado. Isso preserva a prática religiosa e, ao mesmo tempo, permite divulgar sua relevância cultural.
  3. Resolvendo por conta própria, a alternativa C é a única que combina respeito às regras da comunidade e divulgação responsável. Ela coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A exige a mesma regra para todas as tradições, ignorando que cada grupo tem suas próprias normas. B ignora que a divulgação não dispensa os limites definidos pelo grupo. D altera o conteúdo religioso para agradar o público, o que descaracteriza a celebração. E descarta a consulta à comunidade, contrariando o respeito à prática religiosa.

💡 Dica: Reflita sobre o respeito às práticas culturais e religiosas na comunicação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que um tratamento igual para todas as religiões é a forma justa de agir. Ele não percebe que cada grupo tem regras próprias de participação.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a finalidade cultural da divulgação autoriza gravar tudo, mesmo o que a comunidade reserva. Ele desconsidera os limites definidos pelo grupo religioso.

C Correta

A medida considera as regras informadas pela comunidade e evita expor práticas destinadas a participantes autorizados.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que adaptar a celebração ao gosto do público torna a divulgação mais aceitável. Ele não percebe que alterar as cantigas descaracteriza a prática religiosa.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que decisões da rádio devem ignorar as regras religiosas e dispensar a consulta. Ele não reconhece que a comunidade é quem define como sua prática pode ser divulgada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

respeito às práticas religiosas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

diversidade religiosa · respeito cultural

📚 Reveja

Estude sobre diversidade religiosa e respeito cultural.

⚠️ Erro mais comum

Confundir respeito cultural com apropriação ou entretenimento inadequado das práticas religiosas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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