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— Pessoal, chegou ao grupo da turma uma mensagem dizendo que um chá pode curar a dengue em um dia — contou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CO08

Acessar as informações na Internet de forma crítica para distinguir os conteúdos confiáveis de não confiáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Pessoal, chegou ao grupo da turma uma mensagem dizendo que um chá pode curar a dengue em um dia — contou Lucas. A mensagem não informava autor, data nem fonte e pedia que fosse encaminhada rapidamente. Na mesma manhã, a turma precisava preparar um aviso para a rádio da escola sobre cuidados com a doença. Ao pesquisar, os estudantes encontraram uma página da secretaria municipal de saúde com data, responsáveis pelo conteúdo e orientações para evitar criadouros do mosquito. Essa página explicava que pessoas com sintomas devem procurar atendimento de saúde. O grupo decidiu não ler a mensagem recebida na rádio antes de verificar melhor a informação. Elabore o procedimento que o grupo deve seguir para decidir se a mensagem pode ser divulgada na rádio da escola.

  1. A) Verificar quantos encaminhamentos há, comparar com mensagens parecidas e divulgar a mais repetida.
  2. B) Verificar se há imagem na mensagem, comparar os desenhos e divulgar a mais atraente.
  3. C) Verificar se o remetente é conhecido, comparar opiniões do grupo e divulgar a mais aceita.
  4. D) Verificar autoria e data, comparar com órgão de saúde e divulgar apenas informações confirmadas.
  5. E) Verificar se o texto é curto, comparar os títulos e divulgar o mais fácil de entender.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma mensagem sem autor, data nem fonte, que pede divulgação rápida, e um grupo que precisa decidir se pode divulgá-la na rádio da escola. Para resolver, é preciso identificar o procedimento de verificação de informações antes de divulgá-las. Passo 2: O procedimento correto é verificar a autoria e a data da informação, o que permite saber quem a produziu e se ela está atualizada. Em seguida, comparar a informação com fontes confiáveis, como o órgão de saúde. Passo 3: No caso do texto, a secretaria municipal de saúde apresenta data, responsáveis e orientações, e recomenda procurar atendimento em caso de sintomas, o que confirma a necessidade de checar a fonte. Passo 4: Assim, só se deve divulgar o que for confirmado pela fonte oficial. A alternativa D reúne exatamente essas etapas: verificar autoria e data, comparar com o órgão de saúde e divulgar apenas o confirmado. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o número de encaminhamentos não indica veracidade, e a informação repetida pode estar falsa. A alternativa B está errada, pois imagens e atratividade visual não garantem que o conteúdo seja correto. A alternativa C está errada, pois a opinião do grupo e a aceitação social não substituem a verificação em fonte confiável. A alternativa E está errada, pois a extensão e a facilidade de leitura do texto não comprovam a veracidade da informação. Passo 6: Conclusão: o gabarito D está correto e corresponde ao procedimento de checagem de fontes que o caso exige.

💡 Dica: Analise a confiabilidade das fontes e a veracidade da informação antes de divulgar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que uma informação é confiável quando é muito repetida ou encaminhada por muitas pessoas. Confunde popularidade com veracidade.

B Erradaerro: Conceitual

Supõe que a qualidade visual ou a atratividade de uma mensagem, como imagens e desenhos, indica que ela é verdadeira e adequada para divulgação.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que a confiança em um remetente conhecido ou o consenso de opiniões do grupo bastam para validar a informação, sem checar a fonte oficial.

D Correta

Correta: o texto mostra que a mensagem não identifica sua origem, enquanto a página oficial apresenta responsáveis e orientação verificável.

E Erradaerro: Senso comum

Considera que textos curtos, títulos chamativos e fáceis de entender são sinais de credibilidade, ignorando a necessidade de verificar a origem da informação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

verificacao de informacao

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

avaliacao de fontes · pensamento critico

📚 Reveja

estude criterios para avaliar fontes e noticias falsas

⚠️ Erro mais comum

aceitar e compartilhar informacoes sem verificar a fonte e a veracidade.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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