Para uma mostra didática fictícia sobre migrações humanas antigas, curadores apresentam resultados da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para uma mostra didática fictícia sobre migrações humanas antigas, curadores apresentam resultados da comparação de trechos de DNA. Amostras de populações africanas exibem maior número de variantes genéticas. Nas amostras da Europa, da Ásia, da Oceania e das Américas, aparecem parte das variantes encontradas na África, mas em menor quantidade total. Algumas dessas variantes também ocorrem em grupos muito distantes entre si fora do continente africano, embora suas frequências sejam diferentes. Os curadores informam que, quando um pequeno grupo se separa de uma população maior, pode levar consigo apenas parte da diversidade genética existente antes da migração. Avalie as evidências apresentadas e selecione a legenda mais adequada para explicar a dispersão humana representada na mostra.
- A) Defender que as migrações mantiveram integralmente a diversidade genética presente na população de partida.
- B) Defender que as populações de cada continente constituem espécies humanas diferentes e isoladas.
- C) Defender que grupos saídos da África levaram parte da diversidade genética para outras regiões do planeta.
- D) Defender que populações humanas surgiram simultaneamente em todos os continentes, com diversidade equivalente.
- E) Defender que as populações africanas se formaram após o retorno de todos os grupos migrantes ao continente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. A África apresenta o maior número de variantes genéticas; as demais regiões (Europa, Ásia, Oceania e Américas) têm parte dessas variantes, porém em menor quantidade total.
- Relacione a evidência com o processo descrito. Os curadores explicam que um pequeno grupo que se separa de uma população maior pode levar apenas parte da diversidade existente antes da migração. Se a diversidade é maior na origem e menor nas regiões de destino, a interpretação mais coerente é que grupos saídos da África levaram parte dessa diversidade consigo.
- Analise a presença de variantes em grupos distantes. Algumas variantes aparecem em grupos muito distantes fora da África, com frequências diferentes; isso é coerente com herança de uma origem comum seguida de dispersão e de diferenciação posterior, sem exigir espécies separadas.
- Avalie cada alternativa. A correta é a C, pois descreve exatamente essa dispersão com parte da diversidade levada para outras regiões. A alternativa A contradiz a perda de diversidade indicada pelos curadores. A alternativa B contradiz a origem comum, já que as variantes compartilhadas indicam uma mesma população de origem, e não espécies isoladas. A alternativa D contradiz a origem africana sugerida pela maior diversidade lá presente. A alternativa E inverte a sequência temporal, pois as populações africanas com maior diversidade são a origem, não o resultado do retorno de migrantes.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto e é consistente com as evidências apresentadas.
💡 Dica: Analise as informações sobre variantes genéticas e migração para interpretar a dispersão humana.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a migração copia integralmente a diversidade da população de partida, ignorando o efeito do pequeno grupo fundador que leva apenas parte da variação.
O aluno interpreta que populações com diferenças genéticas entre continentes são necessariamente espécies distintas, desconsiderando que variantes compartilhadas indicam uma origem comum.
A maior diversidade nas amostras africanas e o subconjunto de variantes fora da África sustentam a dispersão de grupos originados nesse continente.
O aluno acredita que todos os continentes teriam surgido ao mesmo tempo com diversidade igual, o que contraria a maior diversidade concentrada na África descrita no enunciado.
O aluno inverte a relação temporal, supondo que as populações africanas se formaram depois do retorno de migrantes, quando os dados apontam a África como região de maior diversidade e origem.
Raio-X da questão
diversidade genética e migração humana
diagnostico
variabilidade genética · migração populacional
Estude conceitos de migração humana e diversidade genética.
Confundir diversidade genética com quantidade absoluta de indivíduos ou interpretar erroneamente a dispersão das variantes genéticas.
pensamento_critico
cientifico
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