— Quando o aterro fechar, como vou continuar separando material?, perguntou uma catadora durante reunião sobre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Quando o aterro fechar, como vou continuar separando material?, perguntou uma catadora durante reunião sobre o novo sistema de resíduos do município. A prefeitura prevê encerrar o aterro e instalar uma central mecanizada de triagem a 18 km dos bairros onde vivem os trabalhadores. Levantamento local indicou 180 catadores vinculados à atividade: 64% têm mais de 45 anos e 38% não concluíram o ensino fundamental. A nova central deverá abrir 40 postos, com operação de equipamentos digitais e turnos fixos. Representantes dos catadores afirmam que conhecem os tipos de materiais, os compradores e as rotas de coleta, mas apontam o custo do deslocamento e a ausência de renda durante cursos de qualificação como obstáculos à permanência no setor. Analise as condições apresentadas e identifique a medida que mais favorece uma transição tecnológica capaz de reduzir a exclusão dos trabalhadores atuais.
- A) Priorizar a mudança da central para local mais distante, onde o custo do terreno seja menor.
- B) Priorizar vagas para pessoas já treinadas em programas digitais, sem considerar os trabalhadores do aterro.
- C) Priorizar a ampliação das máquinas, mesmo com redução de postos e sem plano de qualificação dos catadores.
- D) Priorizar auxílio financeiro temporário, sem garantir formação ou inserção nas atividades de reciclagem.
- E) Priorizar contratos com cooperativas para pontos locais de triagem, formação remunerada e transporte à central.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central do enunciado: a transição tecnológica (central mecanizada, equipamentos digitais, turnos fixos) ameaça excluir catadores com mais de 45 anos (64%), com baixa escolaridade (38% sem ensino fundamental concluído), que moram longe da nova central (18 km) e que não podem ficar sem renda durante a qualificação.
- Procure a medida que enfrenta simultaneamente esses obstáculos. Ela deve manter a renda, reduzir o deslocamento e oferecer formação compatível com a realidade dos trabalhadores, aproveitando o conhecimento que eles já têm (tipos de materiais, compradores e rotas de coleta).
- A alternativa E faz isso: contratos com cooperativas mantêm vínculo com a atividade e aproveitam a experiência local; pontos locais de triagem reduzem o custo do deslocamento; formação remunerada resolve a ausência de renda durante os cursos; e transporte à central facilita o acesso aos 40 postos quando houver vagas. Logo, E é a resposta correta, coincidindo com o gabarito.
- Por que as outras estão erradas. A: mudar a central para local ainda mais distante aumentaria o deslocamento, que já é um obstáculo apontado. B: ignorar os trabalhadores do aterro contraria o objetivo de reduzir a exclusão. C: reduzir postos sem plano de qualificação agrava a exclusão dos atuais catadores. D: o auxílio temporário não garante formação nem inserção, deixando o problema para depois do benefício.
- Observação: a questão não depende de figura ou tabela; a análise foi feita com os dados do próprio enunciado.
💡 Dica: Analise as condições sociais e tecnológicas para propor soluções inclusivas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o menor custo do terreno justifica afastar a central, sem considerar que o deslocamento já é um obstáculo apontado pelos catadores.
O aluno entende que vagas devem ir para quem já tem treinamento digital, ignorando que a transição deve ser justa com os trabalhadores atuais do aterro.
O aluno associa modernização apenas à ampliação das máquinas e acredita que a eficiência tecnológica dispensa qualificação e manutenção de postos de trabalho.
O aluno acredita que um auxílio financeiro temporário resolve sozinho a exclusão, sem perceber que sem formação e inserção o trabalhador continua fora do setor.
A medida articula saberes já existentes, qualificação, renda e mobilidade, reduzindo barreiras espaciais e geracionais à permanência dos catadores no trabalho.
Raio-X da questão
transição tecnológica e inclusão social
diagnostico
impactos sociais da tecnologia · dinâmica do trabalho informal
estude os impactos sociais da tecnologia no trabalho e inclusão social
Ignorar os aspectos sociais e econômicos que dificultam a inclusão dos trabalhadores na nova tecnologia.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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