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Física2ª sérieBNCC EM13CNT103Fácil⏱ medio

Por que um acréscimo aparentemente pequeno no nível sonoro pode representar grande mudança na exposição ao…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT103

Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que um acréscimo aparentemente pequeno no nível sonoro pode representar grande mudança na exposição ao ruído? Para responder a moradores próximos a uma avenida, técnicos mediram o som no mesmo horário, com medidor calibrado e a igual distância do fluxo de veículos. O nível médio foi de 60 dB em uma praça afastada e de 80 dB na calçada da avenida. No material informativo, os técnicos incluíram a relação beta = 10 log10(I/I0), em que beta é o nível sonoro em dB, I é a intensidade sonora em W/m^2 e I0 = 1 x 10^-12 W/m^2 é a intensidade de referência. O folheto deve traduzir a comparação para pessoas sem formação técnica, sem alterar o significado físico das medições. Interprete os dados do texto e identifique a informação que comunica corretamente a diferença física entre os dois locais.

  1. A) Informar que a intensidade sonora na avenida é 100 vezes a da praça.
  2. B) Informar que a intensidade sonora na avenida é 20 vezes a da praça.
  3. C) Informar que a intensidade sonora na avenida é 10 vezes menor que a da praça.
  4. D) Informar que a intensidade sonora na avenida é 20 por cento maior que a da praça.
  5. E) Informar que a intensidade sonora na avenida é duas vezes a da praça.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Interpretar a escala. A relação beta = 10 log10(I/I0) é logarítmica, então uma diferença em dB não equivale a uma diferença proporcional de intensidade. Cada aumento de 10 dB significa que a intensidade foi multiplicada por 10.
  2. Calcular a intensidade na praça. Para 60 dB: 60 = 10 log10(I/I0), logo log10(I/I0) = 6 e I = 10^6 x I0 = 1 x 10^-6 W/m^2.
  3. Calcular a intensidade na avenida. Para 80 dB: 80 = 10 log10(I/I0), logo log10(I/I0) = 8 e I = 10^8 x I0 = 1 x 10^-4 W/m^2.
  4. Comparar as intensidades. A razão é (1 x 10^-4)/(1 x 10^-6) = 100. Portanto, a intensidade sonora na avenida é 100 vezes a da praça, o que corresponde à alternativa A, que é o gabarito oficial.
  5. Por que as outras alternativas estão erradas. B confunde a diferença de 20 dB com uma razão de 20 vezes; C inverte o sentido da comparação, pois a avenida é mais intensa e não menos; D trata a diferença em dB como se fosse percentual sobre a intensidade, o que não é válido em escala logarítmica; E supõe que 20 dB dobram a intensidade, quando na verdade equivalem a 100 vezes.
  6. Conclusão para o folheto. Para o público leigo, a informação correta é que a avenida tem intensidade sonora cerca de 100 vezes maior que a da praça, embora a diferença de nível em dB pareça pequena.

💡 Dica: Use a fórmula do nível sonoro para comparar as intensidades sonoras nos dois locais.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta. A diferença de 20 dB implica I_avenida/I_praca = 10^(20/10) = 100, pela escala logarítmica apresentada.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno tomou a diferença de 20 dB (80 - 60) como se fosse uma razão de 20 vezes entre as intensidades, sem aplicar a relação logarítmica.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu o sentido da comparação, supondo que a avenida tem intensidade menor que a praça, ou confundiu a razão com o fator 10 da fórmula.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno aplicou a intuição linear do dia a dia, tratando a diferença de 20 dB como um aumento percentual de 20% na intensidade, o que ignora que a escala dB é logarítmica.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acreditou que um aumento de 20 dB dobra a intensidade sonora, possivelmente confundindo a sensação de loudness (que dobra aproximadamente a cada 10 dB) com a intensidade física.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

nível sonoro e intensidade sonora

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

logaritmos e decibéis · intensidade sonora

📚 Reveja

logaritmos e relação entre decibéis e intensidade sonora

⚠️ Erro mais comum

Confundir diferença em decibéis com diferença linear na intensidade sonora, subestimando o impacto do aumento do nível sonoro.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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